甘肃省榆中师范学校学生耐力素质的调查研究

本文运用文献资料法、实验法、测量法、数理统计法和逻辑分析法,以甘肃省榆中师范学校为例,针对当前学生普遍存在的耐力素质下降的问题进行调查分析,为教师在今后的体育教学实践中,不断改进教学方法,提高学生的耐力素质,提供一些参考。     

上好技工学校政治课的方法

技工学校思想政治课是一门对技校学生系统进行思想品德教育、社会科学常识教育的必修课,要充分发挥思想政治课的这些作用,应从提高教师素质和培养学生学习兴趣两方面入手。     

军校学员科技创新素质培养浅析

科技创新素质是当代新型军事人才必备的核心能力素质之一,军队院校科研管理部门作为统筹院校科研发展的管理机关,在学员科技创新素质培养方面具有重要职能。由于受传统教育观念和培养模式的影响,学员创新素质培养方面尚存在很多不足。应完善科技创新素质培养的管理体系和制度体系、积极组织开展类型多样的科技创新活动、制定相关奖励措施、统筹安排有关工作等方面完善相关工作,提升学员的创新能力和素质。     

事业单位职工解除人事关系的法律适用

事业单位职工辞职有哪些特殊的程序性规定？其生效时间的确定具有哪些特殊性？事业单位在处理职工辞职问题上应注意哪些问题？本期“以案论法”通过对于一起人事争议案件的分析，对于事业单位职工辞职的法律适用、辞职程序、生效时间等问题进行探讨。     

“学用结合”育人模式及教学方法探析——以ESP理论指导下的法律英语课程教学体系建设为例

学用脱节是当下国内高校课程教学体系普遍存在的一个问题。例如,在法律服务国际化环境下,很多高校都设置了法律英语专业,开设了相应的课程,为部分学生将来从事涉外法律事务奠定基础。但由于教学目标不够明确、教学模式和教学手段单一,以及教师复合能力较为欠缺等问题,严重影响了教学效果。以ESP理论来研究和探索法律英语课程教学体系的构建,探索和创新教学模式和教学方法,可以实现互动教学模式,发挥案例教学法的优势,把课堂知识传授和实践活动结合起来,是一次成功的"学用结合"教育教学体系改革探索。     

中职音乐课堂教学的几点尝试

中职音乐教学是学校教育教学的重要组成部分。音乐教学不仅要传授音乐知识和技巧,还承担着提高学生音乐素养和艺术审美情趣的重任。本文提出了中职音乐课堂教学的几点尝试。     

高职院校法律课程德育教学效果评估体系初探

德育在我国高等教育中一直备受重视,尤其是进入新的社会发展阶段,德育的实际教学效果不断被强调和研究。本文从德育课程中"法律课程"内容的教学入手,根据法律和德育教学的天然契合性,结合高职教育实际,分析法律课程和德育教学的互动关系,从而试图探讨建立一个科学的法律课程德育教学效果评估体系。     

完善安全生产法律制度的若干思考

目前我国虽然已经颁布实施了安全生产的综合法律——《安全生产法》，同时相继出台了有关配套法规，并在实践中取得了一定的成效，但由于安全生产法律制度建设起步较晚，与实际需要相比，安全生产专门法律制度的建立还远远不够。     

浅谈电视气象节目主持人应具备的素质

本文介绍了气象节目的发展背景,梳理了气象节目的几种样态,认为气象节目主持人应把握好节目具有的专业性、新闻性、对象性、趣味性,这样才能更好的服务观众,提升气象节目的影响力。     

高职学院图书馆的建设与发展——以河北轨道运输职业技术学院为例

本文以河北轨道运输职业技术学院为例,分析了高职学院图书馆在建设发展过程中出现的问题,并提出了一些解决办法。