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251.
可持续发展的法律制度   总被引:7,自引:0,他引:7  
一、可持续发展法律制度概述所谓可持续发展法,是指与可持续发展有关的法律法规的总称。法学界也有人用广义环境法或可持续环境法来代表可持续发展法。可持续发展法律体系主要由如下几个部分组成:以国土资源综合开发整治、城乡规划建设、区域协调发展、区域流域综合开发...  相似文献   
252.
吕光明 《安全》2003,24(5):30-31
潘西矿把安全作为第一政治,牢固树立"安全第一"的思想,不断探索安全管理的新路子,积极进行安全管理创新,夯实了安全基础,取得了明显的效果,截止到8月底累计实现安全生产1400天,产煤384万吨,促进了各项工作的健康稳定发展.  相似文献   
253.
从字面角度理解,行政执法即行政机关及其工作人员执行法律的行为。此处所谓“法律”是广义上的类似于“法”的一个概念,泛指一国当中被纳入法律体系的各种规范性法律文件(制定法或成文法)、习惯(习惯法)和法院判例(判例法)。由于各国体制不同,“法”的范围不同。在我国,目前尚未承认习惯法和判例法,因此,“法”在我国主要由制定法构成.被纳入法律体系的可称之为“法”或者广义上的“法律”的,包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例、行政规章、法律解释和国际条约等。这些通常也被称为法律渊源或者法律表现形式。行政执法所依据的实际上是来源于上述法律渊源中的相关规定。以下对上述法律渊源略作介绍。  相似文献   
254.
工科学生工程安全素质培养的探索与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
高等学校工科学生的社会职业定位是工程师,工程师的主要工作是从事工程的规划、设计、实施、运行和管理,其工程行为对工程安全具有至关重要的影响。随着现代工程向大型化、综合化和复杂化方向发展,工程安全已成为人类社会面临的重大问题,解决工程安全问题的根本途径之一是加强和改进高等工程教育,致力于提高工科学生的工程安全素质培养。对工科学生的工程安全素质培养,各高校可根据自己的专业优势和服务需求面而独具特色,以适应社会对工程安全人才多样性要求。湖南科技大学在工科学生的培养中,从培养目标的改革中加强了对工程安全素质的要求;从培养内容的改革中加强了对工程安全知识的传授;从培养方法的改革中加强了对工程安全技能的训练;各项改革中的措施在实践中取得令人满意的效果。  相似文献   
255.
改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大的成就,综合国力显著提高,人民生活明显改善.但是,由于各种原因,对于环境保护而言,我们始终面临着严峻的形势.党和国家历来十分重视环境问题,将保护环境作为我国的一项基本国策,并开始了中国的环境法制建设.与改革开放同步,经过近二十年的努力,我国的环境保护法律体系已经基本形成.它包括、环境保护法、针对特定的污染防治领域而制定的单项法律如水污染防治法等.  相似文献   
256.
关于非劳动争议案件 理论上说,劳动法调整的是劳动关系以及与劳动关系密切相联的其他社会关系,但在实践中,并非一切的劳动都由劳动法调整,并非一切的劳动争议都是可以仲裁和诉讼的。劳动仲裁和诉讼手段调整的是依附有劳动合同或者事实上存在的劳动关系,只有劳动合同履行过程中所产生的争议,法院才予以受理。  相似文献   
257.
《中国劳动科学》2007,(5):40-45
我国《劳动法》规定,签订劳动合同可以约定试用期,试用期最长不得超过6个月。由于《劳动法》对于约定试用期只是一个原则性的规定,一些用人单位出于自身利益考虑,可能随意或单方规定试用期,由此产生纠纷。用人单位如何约定试用期才合法有效、如何确定试用期录用条件和试用期发生纠纷的法律救济途径等等,本刊从实务的角度对规范劳动合同约定试用期行为进行讨论。[编者按]  相似文献   
258.
《劳动合同法》已于6月29日经第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议审议通过,将于2008年1月1日起施行。从颁布开始到2008年初是准备实施时间。在这期间推动贯彻实施的各项工作正紧张展开,宣传、培训、研讨、论坛、讲座,无疑是必不可少的,也是有益的。但除此之外,我们是不是还应该有另一方面的准备呢?  相似文献   
259.
王某2006年1月1日与某公司签订了劳动合同,合同期限至2008年1月1日,任该公司部门主管.2007年3月20日,该公司作出了《解除劳动合同通知书》,其内容为:“王某,你与本单位2006年1月1日签订了两年期限的劳动合同,因严重失职、玩忽职守,根据《劳动法》第7条规定,决定从2007年3月20日起解除劳动合同,无经济补偿金。”在王某仍然上班的情况下,该公司将通知书在公告栏内张贴。王某对此处理决定不服,于2007年3月21日申请劳动争议仲裁,请求撤销该处理决定。  相似文献   
260.
对于企业来说,企业的核心竞争优势来源于企业的核心能力,而核心能力又来源于企业核心人才所拥有的核心素质,检验和评价企业核心员工的素质已成为帮助企业保持核心竞争优势的重要人力资源管理手段之一。但是素质比具体的业绩指标更为抽象,藏于冰山之下的那部分素质就更不容易把握。提及素质,总是人所共知却又难以言明,因此对素质的判断主观性就会很大,这要求素质评估者自身要有较强的专业性,否则就很难驾驭素质评估中所使用的各种技术和工具。  相似文献   
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