"水土流失"系列活动的设计

活动目的：了解和认识自己身边的地理环境，提高学生的环境保护意识，树立正确的人地观，在行动上自觉投身到环境保护的行列中。活动背景：甘肃深居内陆，在黄土高原上，干旱半干旱的气候及黄土疏松的土质使其水土流失的现象严重。据统计每年全省水土流失高达39.61万公顷，66.7     

绿色环境育人 全面持续发展—珠海市拱北中学"绿色教育"的实践与探索

拱北中学深化“绿色教育”的第一步．就是建设能够体现可持续发展思想的，具有“绿化、美化、教育化”功能的校园环境。为此．拱北中学除了充分利用校园中的各种空地、建筑进行平面和立体的绿化、美化外，还在教学楼各层走廊墙壁上配挂了近40块环保知识和美术作品宣传板。再辅之以对学生的环境道德、环境行为及环境习惯等养成教育的评价．真正做到科学与人文水乳交融。     

开展环境教育倡导绿色文明—浙江省武义县熟溪小学争创全国绿色学校纪实

近年来该校坚持“绿色办学”的理念．以课堂为重点．以活动为载体．以社区为依托．采取校内与校外．课内与课外，显性与隐性相结合的形式，向师生进行多途径的环境教育，走出了一条普及、提高、创新之路．收到了良好的效果。具体做法如下：     

环保主题事故之一：被破坏的生态平衡——人兔大战

地球是茫茫宇宙中最奇妙，最美丽的一个星体，它在黑暗中静静地闪耀着蓝色的光辉，缓缓地转动着。转动着……据目前太空探索的成果表明，整个银河系内尚未发现可供生物生存的星球，也就是说，地球是我们人类唯一的家园。今天，地球生态环境已被人类活动严重破坏，面对严峻的环境形势，我们应克制自己的欲望，约束自己的行为，利用人类的智慧化危机为希望。拯救地球的希望，孕育在我们人类每一个成员的觉醒和行动中。     

煤炭高校安全工程专业改革与创新的思考

根据煤炭行业和社会对安全人才的需求 ,提出了立足行业 ,面向社会 ,一专多向的培养模式。课程设置本着强化基础、精练专业、扩大选修的原则对课程进行优化、整合和重组。建立坚实、宽厚的专业基础知识平台 ,形成以一个专业方向为载体 ,向多个专业方向传递的课程体系。教材建设的重点是根据安全学科基本理论和多共性的科目编写统一教材和通用教材。实践教学中通过测试、模拟、演示等实验手段 ,增强学生对安全工作的实践知识。课程设计要密切联系生产实际 ,提高学生独立思考能力。毕业论文要体现对安全问题的分析、技术方法的运用、管理措施的制定等内容 ,使学生受到科学思维、工程实践和创新意识的综合训练。     

加强联合监管执法力度稳定煤炭安全生产秩序--永春县乡镇煤矿安全生产整治工作经验介绍

(本刊讯)为切实加强乡镇煤矿安全生产专项整治工作,严厉打击煤矿非法开采和违法生产活动,永春县加强联合执法力度,严格执行煤矿安全生产许可证办证标准,强化措施、加大投入、突出重点,积极探索乡镇煤矿治理之路,有力地促进了该县煤矿安全生产状况的稳步好转.就此本刊记者对永春县安监局陈汝泽局长进行了采访,获得了一些启示.     

安全评价的几种方法

生产劳动是人类赖以生存的实践活动。人类在向大自然索取并创造新的物质财富以满足生存和发展需要的同时，还要千方百计地保护劳动者自身免遭伤害。安全科学技术是保护劳动者在劳动过程中的安全与健康的科学它是在人类的生产实践中形成并逐步发展起来的。随着安全科学技术的发展，安全评价工作日渐重要，安全评价的广泛开展也势在必行。     

云南省2005年"安全生产月"活动初步设想

由中共云南省委宣传部、云南省安全生产监督管理局、云南省广播电视局、云南省总工会、共青团云南省委共同组成云南省“安全生产月”活动领导小组，下设办公室，具体负责组织实施安全生产月活动。活动办公室设在云南省安全监管局宣传教育处(云南省安全生产宣传教育中心)。     

安全生产49条禁令

加强安全生产管理工作，实现安全化作业是社会主义企业管理的一项重要任务。安全生产管理的任务从广义上讲，一是预测人类活动中各个领域里存在的危险，进一步采取措施，使人类在生产活动中不受到伤害和职业病的危害；二是制订各种规程、规定和消除危害因素所采取和各种办法，