中国水产品质量安全与有机水产养殖探讨

随着中国水产养殖业的迅速发展。养殖水体环境污染、药物滥用等因素导致了常规水产品质量不断下降。有机水产养殖作为一种可持续发展模式。旨在实现水产健康安全养殖与生态环境保护的协调发展。是2l世纪中国水产健康养殖的发展方向和必然趋势。本文阐述了有机水产养殖的内涵和基本原则。探讨了中国有机水产养殖的兴起与发展现状。并就如何保证水产健康发展提出了若干建议。     

阿玛尼连续六年推进生命之水计划

正水,是一切生命之源。地球表面约有70%以上面积为水所覆盖,其余约占地球表面30%的陆地也有水存在,但只有2.53%的水是淡水,人类在现有条件下可以利用的淡水资源仅占全球淡水资源总量的0.3%。气候变化让世界各地数亿人的用水安全问题面临更大的挑战,据今年3月联合国公布的报告显示:全世界有6.63亿人无法享有安全的饮用水源,受用水     

环球扫描

基里巴斯计划购买斐济土地应对气候变暖据《新科学家》报道,太平洋岛国基里巴斯计划购买斐济主岛上的土地作为应对海平面上升的一个长期措施。上周,基里巴斯现任总统艾诺特·汤及内阁成员一致通过了购买维提勒乌(VitiLevu)25平方公里土地的议案。总统表示,气候变暖已经阻碍了基里巴斯的经济发展,人口迁徙将是万不得已的选择。     

对我国淡水资源可持续利用法律和政策的分析

通过分析我国淡水资源的特点和问题以及人口对淡水资源缺乏认识的影响,研究了淡水资源可持续利用的对策和方法,认为必须控制人口数量,提高全民的节水意识,加强水资源的科学管理,才能实现淡水资源的可持续发展。     

盐度、C：N对SBR工艺处理海水产品养殖场废水的影响

海水产品养殖场废水中碳、氮的浓度很高,通过序批式反应器（SBR）处理,能有效的降低碳、氮的浓度。在常温（20℃-25℃）条件下,我们检测了不同盐度、C：N下的处理效果,以期实现SBR工艺运行参数的最优化。实验结果表明：盐度为2．5％～3．5％,C：N为10：1的条件下,除碳和生物脱氮的效果最佳。实验验证了SBR工艺在海水产品养殖场废水处理中可以作为一个非常有效的处理手段而应用。     

中国淡水蛏卵子发生的超微结构

运用透射电镜研究中国淡水蛏Novaculina chinensis卵子发生过程中细胞和细胞器的超微结构变化,结果表明,卵原细胞的胞质含有丰富的核糖体及少量线粒体和内质网,其它细胞器不发达,卵黄合成前期,卵母细胞胞体增大,线粒体较多,量小泡装和条索状的内质网;同时随着发育的进行,出现卵黄膜、合成少量卵黄粒及产生大量脂滴,卵黄全成期卵母细胞胞体迅速增大,细胞核伸出伪足状突起;胞 内出现丰富的线粒体、溶酶体及结构独特的内质网、卵黄粒越来越多,而脂滴越来越少,成熟期卵母细胞胞体达到最大,细胞器不发达,胞质中充满大量卵黄粒,仅少量脂滴。首次观察到卵母细胞表面伸出伪足状突起,这也是外源卵黄发生的证据。讨论了中国淡水蛏卵子发生的特点.     

长三角地区池塘养殖水产品体内农药类污染与食用风险评价

为了解池塘养殖水产品体内的农药污染情况,以便为水产品质量评价及保障当地居民的饮食健康提供科学依据,本研究采用气相色谱质谱联用法(GC-MS)对长三角地区13个养殖池塘中5类(蟹类、鳖类、蚌类、虾类、鱼类)水产品体内9种有机磷农药(OPPs)、8种有机氯农药(OCPs)以及4种拟除虫菊酯类农药(SPs)进行了检测,并初步分析了其污染来源。结果表明,水产品体内3类农药均有检出,但残留水平均不高,OPPs残留总量为未检出至299 ng·g-1(dw),三唑磷、伏杀硫磷、喹硫磷和毒死蜱较易在水产品体内蓄积;OCPs残留总量为16~82 ng·g-1(dw),主要污染物为六六六(HCHs),主要来自历史残留;SPs残留总量为44~89 ng·g-1(dw),主要污染物为高效氯氟氰菊酯。水产品体内的农药污染可能与养殖池塘中的沉积物污染密切相关。5类水产品体内3类农药的总风险指数(HI)为0.0020~0.046,远小于1,因此,长三角地区由3类农药造成的健康风险处于安全水平。     

保护水资源 防止水污染

青少年朋友,既是环境保护现行的参与者,也是未来的决策者,他们对环境的看法、感受和行为将对我国的发展有着深远的影响。那么,基础环境教育的意义自然不言而喻。作为一直致力于环境教育的国家级刊物,我们也希望能发挥主流媒体作用,整合、利用我们所掌握的资源,竭尽所能为一线基础环境教师提供更多环境教育方面的先进教学经验,丰富教师的实践教学方法,为我国的环境教育工作提供理论支持,我刊经研究决定,从2012年8月刊起,将在《校园》版块中开设"教案"专栏,每期将介绍一个或多个具有推广和借鉴价值的环境教育课堂教案,以期与所有环境教育工作者交流、学习和探讨。在此,我刊也诚挚地向全国征集优秀的环境教育教案,希望借助我们这个平台,加强全国各方环境教育经验交流。我们近期选用的优秀教案,来源于中国环境科学出版社出版的《中日韩环境教育创新方法指南》一书,此书由中日韩共同编撰环境教育教材编辑委员会编写,凝聚了中日韩三个国家的一批优秀的环境教育教师的心血。我们截取了其中有关探究和解决具体环境问题的活动教案,包括水资源、能源、工业、农业生产与环境变化、生物多样性保护、沙漠化问题等,希望能对各位教师的教学工作有所帮助。