从井冈到古田：红军宣传活动的组织机制与核心理念

严峻的斗争形势造就了土地革命初期党的"枪杆子"与"笔杆子"共同开展宣传动员活动的景象。红军宣传工作是在军队政治工作框架下开展的,目的是为了创建新型人民军队、争取根据地民众支持。士兵委员会和军队政治部是红军组织宣传动员活动的主要组织机构,机制建设过程凸显出党对宣传工作纪律性的强调。毛泽东将普遍的宣传规律与根据地的实情相结合,逐步完善军队开展宣传工作的制度与方法,确立了群众性和纪律性理念,这也是中国共产党新闻宣传思想党性与人民性统一理论的早期实践。     

环保餐具，来一场白色革命吧

一次性餐具给人类带来了极大的方便，却也带来了一场严重的白色污染，奇怪的是，人类却不能果断地向它说再见，一切只因它的便利，但深知其害，人类也慢慢转向于其它，于是，环保餐具来了，并掀起了一场白色革命，要驱逐有害的一次性餐具，要让环保餐具业跻身世界。     

陕西渭北煤田地表塌陷规律及治理对策

本文结合渭北煤田的资源、环境和开采条件,论述了渭北煤田地表塌陷规律和影响特征,并针对地表塌陷特征提出了几点治理对策。文中述及观点对黄土丘陵区地表塌陷防治具有一定指导意义。     

太行抗日根据地“三次简政”的历史考察

太行抗日根据地实施的"三次简政",其直接目的是为了缓解20世纪40年代初根据地所面临的严峻的生存危机,但学术界将目光聚焦于上述客观因素的同时,却往往忽略了中共推行"精兵简政"的深层次内涵,即如何在"求生存"的基础上"谋发展"。缩减机构、裁减干部,在一定程度上缓解了根据地内极度匮乏的物资供应,但并不能从根本上解决根据地面临的生存危机。综观太行抗日根据地的"三次简政",其真正缩减之机构主要集中于署、县,真正裁减的干部亦主要集中于署、县政府,而县以下的区、村机构及干部,不仅未见减少,反而得到较大充实。因此,从某种意义上来说,太行根据地的"三次简政"既是对根据地基层干部结构的一次深刻改造,亦隐现出对根据地政府区、村级政权机构及其干部队伍建设的深切关怀。     

渭北旱塬生态用地降水资源化潜力的估算及评价

针对黄土高原地区水资源严重短缺的态势和生态环境建设的需要，以黄土高原典型地区的渭北旱塬为例。对该区各种生态用地降水资源化理论潜力、可实现潜力和现实潜力进行初步估算。并进行相应评价。结果表明：农、林、牧、果业生产结构布局不合理，使得区内各地、市各种降水资源化潜力差异较大；林地、园地、牧草地的自然降水利用率较大：生态用地降水资源化现实潜力开发度与可实现潜力开发度有11．06％差距．现实潜力开发度与理论潜力开发度相比有36．22％潜力尚待开发。证明该区降水资源化潜力较大，但生态环境建设还是受水盗源短缺限制。     

红苏区 绿赣南

赣南苏区是中央革命根据地的主体,为中国革命作出了重大贡献和巨大牺牲。由于种种原因,赣南苏区目前经济发展依然滞后,人民生活仍然比较困难。如何进一步帮助和支持赣南苏区发展,使这里与全国同步进入全面小康,使苏区人民过上富裕、幸福的生活,应当高度重视和深入研究。     

向生态文明进发——来自福建长汀水土治理的报告（上）

一川远汇三溪水,独我汀江跨龙门。福建长汀是我国南方红壤土区域水土流失最严重的革命老区之一。多年来,在中共中央总书记习近平等领导同志的亲切关怀下．广大干部群众经过不懈努力．创新了水土流失治理模式,治理效果明显,从“水土流失冠军”到”水土治理典范”,由过去的“火焰山”陆续变成“花果山”,为全国水土流失区域治理积累了经验。为了帮助读者全面了解”长汀经验”形成的全过程．本刊从本期起．连着两期刊发福建省作家协会会员、省政协委员、省委统战部副部长李韧先生撰写的来自福建长汀水土治理的报告,以飨读者。     

视频监控行业的软件革命

＂创造性破坏＂一词由美籍奥地利经济学家约瑟夫·熊彼特（Joseph A.Schumpeter）在五十多年前提出,＂创造性破坏＂、＂企业家精神＂、＂创新＂,如今已成为企业变革的核心概念。我们今天要谈的软件革命是一个典型的熊彼特所定义的＂创造性破坏＂,革命就意味着摧毁,     

视频监控行业的软件革命

"创造性破坏"一词由美籍奥地利经济学家约瑟夫·熊彼特(Joseph A.Schumpeter)在五十多年前提出,"创造性破坏"、"企业家精神"、"创新",如今已成为企业变革的核心概念。我们今天要谈的软件革命是一个典型的熊彼特所定义的"创造性破坏",革命就意味着摧毁,不是一     

“伊利方舟”儿童安全教育进行时

<正>"伊利方舟工程"是由中国西部人才开发基金会创设主办、内蒙古伊利实业集团股份有限公司资助、上海展望发展学院承办的国内首个以儿童安全教育为主题的大型公益项目。项目本着"先有安全,再有梦想"的理念,以打造"我的方舟"为核心,通过集中培训、实地回访、安全演练等一系列活动模式开展儿童安全教育。项目自2012年11月正式启动以来,已先后开展3期小学校长