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831.
污染后出现的问题
那种在中国屡见不鲜的“不出事不治理,越治理越出事”的怪圈,经过近几年来法律法规的建设与完善,似乎可以看到突破的希望。更重要的是,人们看到了从源头上解决环境污染和减少日益频密的环境灾难的可能。因为情况已经不能再坏了。2005年发生的各种天灾人祸,像是在考验人们的生命忍耐极限一般,逼迫人们努力面对这些问题。 相似文献
832.
《中国ISO14000认证》2007,(B12):51-57
当前我们面对两个基本的问题,概括起来就是:生态和道德问题。如何使加快发展和人类发展协调起来呢?如何阻止毁灭环境和威胁所有生物生存的大灾难呢?又如何能逆转现在已经发生的负面影响呢?
--John Paul Ⅱ教皇,欧洲环境署的演讲
L’Osservatore Romano,2606 1996[编者按] 相似文献
833.
电镀污染到底如何演变成环境灾难?揭阳市电镀工业区的废水处理工艺究竟处于何种水平?如何对其被污染的土壤等进行治理?带着诸多疑问,记者采访了广东省环境保护监测中心站总工程师崔光琦. 相似文献
834.
环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质(包括环境意识在内)的基本手段之一,其主要内容包括:环境科学知识、环境法规知识和环境道德伦理知识。我国现行环境教育大致可分为:学校环境教育;在职环境教育;社会环境教育。在职环境教育可 相似文献
835.
吴永明 《安全.健康和环境》2007,7(10):56-56
现在,一些员工相遇,脱口一句话就是:“今天真郁闷!”“别理我,烦着呢!”随着人才和市场竞争日益激烈,生活和工作节奏加快,企业员工容易出现心理紧张、挫折感、痛苦、自责、丧失信心等不良心理状态,心理教育疏导十分必要。良好的心理教育、疏导和训练,能够增强员工的意志力、自信心、抗挫折能力和自控能力,还能提高员工的创新意识、贡献意识、集体意识和团队精神。 相似文献
836.
博弈分析得出个体理性会引起集体非理性,使得个体陷入"囚徒困境",无法达到水资源利用的最佳状态。任何规章制度都不可能完全克服这一"囚徒困境",最终解决途径只能是采取自律模式——C模式,也就是用水者自我约束、自觉节水。城市用户群是由人类个体组成的人类集合体,正是这一群体及其所含个体的心理特点极大程度地支配着他们的用水行为,特别是自律行为的产生。所以,城市用户群的节水问题首先是心理问题。文章从人类心理的不同方面挖掘城市用户群及其所含个体的用水行为特点,提出釆用从个体心理根源出发,提高城市用户群对节水的认识与情感认同;从群体心理根源入手,建立城市用户群用水行为的良好导向,形成较强的群体凝聚力;应用社会互动现象,有意识调整城市用户群的用水心理与行为;矫正城市用户群不良的消费动机与消费需要,提倡绿色消费等措施,以促使用户形成自律行为,达到建设节水型社会的目的。 相似文献
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