排序方式: 共有74条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
教育事业是我国现代化建设与发展的重要内容,搞好教育事业改革有助于提高国内的教育水平,帮助解决当前义务教育事业面临的种种问题。为了加快文化教学体制的优化改进,教育事业必须从基础阶层开始,不断地规划出切实可行的教学调控方案。 班级自主管理在呼吁教学改革的今天,是一个值得深思和深入探索的领域。 相似文献
32.
近年来,网络技术的迅速发展导致学生的思维方式、心理状态相对以前有很大变化。这给中学教师的 班级管理增加了较大的难度。因此,从中学 班级管理的现状出发,研究 班级管理策略,以引导中学生的健康成长。 相似文献
33.
班主任作为 班级管理的核心人物,对陶冶学生的情操、培养学生道德品质、提高学生的素质有着重要的作用。这就对班主任的 班级管理工作提出了更高的要求。笔者结合自身多年的管理经验,对其中的两个重要方面进行了具体探究,希望能够为广大同仁的教学提供借鉴,促进学生的全面发展。 相似文献
34.
班级文化的建设和完善,对良好班风和学风的形成起着至关重要的作用。 班级的班风和学风直接影响着教育质量的高低,它往往能透视出一个 班级的凝聚力、向心力,反映出一个 班级的精神风貌。因此,作为形成良好 班级班风、学风的催化剂, 班级文化的建设是学校师生工作的重中之重。 相似文献
35.
活动目标
1、认识生活中的纸,知道纸的用途。
2、运用小组合作的方式,进行对纸的探究活动,从而培养学生的实践精神和创新能力。
3、初步了解造纸的过程,意识到保护森林资源、节约用纸的重要性。从而对学生进行节纸教育,培养学生节约用纸的习惯。 相似文献
36.
班级文化建设以其规范学生行为、陶冶学生情操、培养学生集体意识和协作精神的德育功能,在引领学生成长、提升智育水平、促进全面发展等方面发挥着重要作用。因此,我们要重视 班级文化建设,点面结合,遵循引领渗透原则,灵活地将德育教育渗透在 班级文化建设中,从而发挥其无形的教育力量,促使学生身心健康发展。 相似文献
37.
本文主要对职业高中 班级体管理的办法进行研究与创新。怎样做好职业高中学生管理,对这阶段学生的心理和思想怎样调控,才能让职业高中的学生能够既学到职业技能,又能在走向社会时候树立良好的世界观、人生观、价值观,这些问题都是我们作为职业高中班主任所要研究的问题。在职业高中 班级中进行教学管理,就要对管理办法进行创新,改变以往的陈旧管理办法,让更多的学生融入到班集体管理中来,充分发挥学生的潜能。另一方面,在职业高中管理中,班主任要根据学生所学职业和学生个体差异性对学生进行管理,让职高办学能够健康发展。 相似文献
38.
班级文化建设涉及 班级事务的方方面面,并不是学习成绩好的 班级就一定有一个好的 班级文化, 班级文化培养的是学生的情商,而非智力因素。 班级文化的建设不仅有利于学生成绩的提升,而且会让学生因此享受到学习的乐趣。本文主要论述了 班级文化建设对 班级班貌养成的关键作用。 相似文献
39.
伴随着社会的发展和新课程改革的不断进行,小学教育出现一些新的问题,这对于新课程改革下的小学班主任工作来说也是一个很大的挑战。新形势下班主任应如何做好 班级管理工作呢?本文将作出探究。 相似文献
40.
一个良好的班集体对学生的成长发展具有重要的影响作用,而 班级的建设发展就如同团队的发展一样,需要经历不同的发展阶段。Tuckman和Jensen(1977)提出了团队发展阶段模型,认为团队的发展可能经历五个阶段,即:团队形成阶段、风暴阶段、规范阶段、执行阶段和解散阶段。本文将 班级看作一个团队,将从这五个发展阶段来探讨相应的 班级管理策略。 相似文献
|