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史捷 《防灾技术高等专科学校学报》2005,7(1):24-26
当前,频繁发生的火灾事故已经成为影响中国经济发展和人民群众生命财产安全的重要因素,如何通过火灾社会防控体系建设,有效起到预防和减少火灾事故发生的作用,已成为一项迫在眉睫的任务。本主要从依法治理、科学管理、安全教育培训三个方面论述了加强火灾防控体系建设。 相似文献
422.
《安全.健康和环境》2005,5(9):30-30
8月25日,由总部安环局牵头组织振出的15个安全检查小组正式启程,分赴油田、炼化,销售、施工企业,刘集团公司所属企业进行一次为期35天的全面安全大检查。 相似文献
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424.
计算机辅助安全评价技术 总被引:2,自引:0,他引:2
牟善军 《安全.健康和环境》2002,2(9):25-28
本文论述了计算机辅助安全评价技术的国际进展情况,给出了我国发展计算机安全评价技术的建议. 相似文献
425.
基层班组是企业的基本组成部分,是生产实施的基本单位,是各项安全生产工作的落脚点.如何搞好基层班组的安全生产,提高员工的安全意识和自我保护意识,避免和控制事故发生,实现规范化管理,形成标准化、制度化的运行机制,笔者认为,应从以下几个方面来实施: 相似文献
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427.
地下灌注是美国处理废水等流体的主要手 段之一,但这种技术如果应用和管理不当,将会影响地下饮用水的质量,直接危害人类健康。美国环保局与各州合作,依据法律和制定各项标准来管理地下灌注,以最大程度地保证饮用水不受污染。 地下灌注是一种通过井和其他类似传输系统将液体放入到地下多孔岩石层的技术。尽管沙岩、页岩和石灰岩等岩石非常坚固,但它们仍然存在有明显的孔洞或缝隙,能够让水和其他流体进入或穿透。人类制造的各种废弃流体能够借助重力或泵的作用进入岩石孔从而渗入到地球深层。流体包括液体、气体和泥浆等。 美国的农业… 相似文献
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小学教育是各种教育的基础 ,小学生正处于思想意识的雏形时期 ,这就要求必须将教育渗透于小学各学科中 ,以提高学生的可持续发展意识 ,作为教育工作者 ,我们深感责任之重大。《社会》是小学教学过程中一门重要的基础学科 ,通过学习可以使学生全面地了解世界 ,认识社会 ,以形成良好的心理品质和行为习惯。首当其冲地成了对学生进行环境保护教育的重点学科。小学六册的《社会》教材 ,囊括了自然科学、地理、历史等多科知识 ,作为进行环境教育的基地是最合适不过了。为了适应社会和人类发展的需要 ,其设置了我国的“人口、资源、环境”,“只有… 相似文献
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在义务教育课程中加强环境教育 总被引:1,自引:0,他引:1
当今之世,环境问题已被越来越多的国家所重视.“保护生态环境,实现持续发展”,已成为全世界共同瞩目的一项紧迫而艰巨的任务.一、在义务教育阶段加强环境教育的必要性和可行性1.义务教育时期是环境教育的最佳时期从人一生所接受教育的年龄和时间上看,儿童和青少年时期是接受教育和学习各种基础知识的最佳时期.同时,也是他们接受环境教育和学习环境科学基础 相似文献