基于课程改革的应用文写作教学研究

针对目前存在的学生学习兴趣不高、教学质量低等现象,在深入调研和总结后提出了应用文写作教学课程改革的设想,提出了课程改革的实施方案:制定科学课程目标,构建系统化子课程,以实验实训为手段,以考核学分为保证,以实践情景为特色,全过程凸显职业需求.     

论高职院校实施素质教育的对策

阐述了高等职业院校实施素质教育必要性和紧迫性,界定了素质教育的基本内涵和规格体系,从高职院校实施素质教育的教育观念、非智力因素、创造能力培养、隐性课堂建设、基础文明习习惯的养成以及面向全体学生等六个方面提出了建议.     

湖南、云南、湖北积极引导环保公众参与

（湖南）日前,保护母亲河环保青年志愿者交流活动在湖南举行。湖南省环保厅与省直属机关工委、团省委、省直团工委及省环境监测中心站负责人参加了活动,与环保职院、交通职院、生物机电职院、水利水电职院等省直高职院校的青年环保志愿者进行了交流。     

环境类高职院校工学结合人才培养模式构建

立足当前环境类高等职业教育人才培养中存在的突出问题,以＂以人为本＂、＂需求导向＂、＂特色品牌＂、＂工学结合＂为原则,提出了环境类高职院校应在构建人才培养＂三个平台、四个模块＂的基础上,突出实践能力培养,实施工学结合的人才培养模式。     

再生资源产业人才需求与院校专业人才培养分析

再生资源产业的快速发展产生了巨大的人才需求,资源循环专业也随之在高等院校中建立起来。如何实现专业人才供需的有机对接,有力地促进再生资源产业的现代化发展,成为亟需解决的难题。分析了再生资源产业发展的现状以及专业人才需求,以及院校资源循环专业人才培养的现状与问题,对促进再生资源产业人才供需对接提出了一些建议。     

新形势下高职院校班主任工作探索与思考

在我国人才培养教育的体系中,高职院校占据着及其重要的地位,它是培养技能型和应用型人才的摇篮,为我国社会主义建设和发展培养了大批专业技术及实践型技术人才.面对新的形势,在新的时期,如何结合高职院校自身特点做好班主任工作,已成为高职院校教育工作者亟待探讨解决的问题.笔者结合自身的实际工作经验,对目前高职院校班主任工作现状进行分析,并提出完善高职院校班主任工作的应对措施,希望能对高职院校班主任工作的研究提供一定的参考价值.参4.