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随着网络教育在我国的蓬勃发展,《安全系统工程》课程面临着教学手段和方式的重要变革,开发适用于网络教育的高质量的课件成了一个非常重要而迫切的课题。对该课程Web课件的设计与开发进行了探讨,综合运用了当今网络课件开发的新技术,规划了课件的总体结构、各模块功能和开发方案,为安全工程学科Web课件的开发提供参考。 相似文献
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八年前,当天地大方诞生并确立以传播安全文化为主业时,伴随着艰辛探索的是一丝幽幽的孤独感。市场尽管广阔,但近乎荒芜。当时常用的一个词是“潜在”:“潜在市场”,“潜在需求”,“潜在客户”,“潜在机遇”……脑子里总是浮现出一个词汇“早春二月”,有点春意却又隐在未融化的薄冰和仍有些刺骨的寒风中。客户虽然肯定天地大方想做的事很有意义,但暂时没有迫切的需求。 相似文献
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学分制是在普通高等院校中应用比较普遍的一种教学制度,它的基本做法是:对每个专业的学生设定公共学位课、专业必修课和选修课,每修完、考过一门课程可获得2~4个学分,累积够一定学分,便可获得毕业证书,而不强制规定什么时间必须修什么课。与传统教学方式相比,学分制具有一些优势,如较大的灵活性、较强的激励性等,但同时也增加了管理的复杂性。 相似文献
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本文着重说明全球定位系统在数字消防中的应用.描述了全球定位系统技术的发展应用情况,分析了消防领域应用该技术的必要性和需求特点,阐述了全球定位系统在数字消防体系中的结构、功能、流程、交互关系,说明了关键技术、理念及功能和特点,最后对系统应用的经验教训予以总结. 相似文献
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《中国安全科学学报》2006,16(1):64-64
全国高等学校安全工程学科教学指导委员会(以下简称“指委会”)第二次全体会议于2005年12月16日在北京西郊宾馆召开。 相似文献
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近日,安徽省淮南市大唐淮南洛河发电厂每个职工部从该厂安监部门领到了1本印制精美、方便携带的小册子——《基础安全手册》。这是洛河发电厂贯彻实施“全员控制差错”“任何事故都可以有效预防和避免”的安全理念而特意编辑发放的。 相似文献
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欧洲环境教育基金会(Foundation of European Environmental Education,简称为FEEE)是一个非政府和非盈利组织,它的使命是通过环境教育(主要是正规教育、对专业教学人员的培训和促进环境意识的提高)来促进环境教育的发展。欧洲环境教育基金会最早成立于1981年。早期的欧洲环境教育组织大多数还是采用对内举行会议,对外开展论坛和举行会议以及发行出版物等形式来开展工作。蓝旗计划最初由法国人于1985年提出。1987年,这项奖励计划被提供给了欧洲环境教育基金会。这一年恰好是欧盟(有十个国家)提出的欧洲环境年,因而蓝旗运动就以欧盟的名义提出,并由欧洲环境教育组织和欧盟议会合作开展。1987年,欧洲环境教育基金会组织还只有四个成员国组织(西班牙、法国、德国和丹麦)。在其他六个欧洲国家也开展蓝旗运动后,为了便于开展蓝旗计划,欧洲环境教育基金会在结构和制度上发生了巨大变化。1994年,欧洲环境教育基金会又实施了第二和第三个计划,它们分别是绿色学校计划和环境小记者计划。2000年和2003年,在对外指导委员会的建议下,欧洲环境教育基金会又分别实施了了解森林计划和绿钥匙计划。 相似文献