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241.
虞德源 《资源节约和综合利用》1999,(2):47-51
本文分别从国内外生态保护形势与启迪、江苏农垦现有条件分析以及加快园林绿化产业举措三方面阐述了围绕国家生态环境规划做好江苏农垦绿化大文章的依据所在。本文认为该项目为垦区的一项朝阳产业,问题需要形成共识、非凡魄力、精心组织和重大举措。 相似文献
242.
243.
244.
245.
在以突出的区域生态风险为背景的西部大开发中,以生态和经济相背离为根本缺陷的传统经济发展模式将会引致潜在和显性的生态危机。因此,充分预见传统经济增长给西部生态环境造成的潜在及显性危险,创新地跨越传统经济发展道路,明智地选择区域经济可持续发展和资源开发战略及政策途径,是实现西部可持续发展、规避生态风险的关键。 相似文献
246.
陈鹏 《环境与可持续发展》2005,(4):40-42
本文构建了生态旅游战略环境评价的方法系统,即:(1)模糊数学法进行战略初步判断;(2)清单法进行环境影响识别;(3)承载力分析法进行环境影响预测;(4)可持续发展能力评判法进行综合评价。并应用该方法系统对黑龙江省绥化市金龟山庄的生态旅游项目进行实证研究。 相似文献
247.
云南要把握好我国“西部大开发战略”的极好机遇 ,应发挥云南的水电优势 ,才能保护好生态环境 ,达到和满足云南“可持续发展战略”要求 相似文献
248.
在人类社会里,人与自然的联系是最基本的 关系。人们对这一关系的认识是一个历史的过程,在这个过程中,教育一直起着重要的作用。 人类在自然界里是唯一具有自我意识和能动作用的动物。这就使得人类将自身与其它物种区别开来:一方面,人类把自己看成是认识和改造自然的主体;另一方面,人类把自身之外的自然界看成是自己认识和实践的对象,正因为这样,人类不甘心大自然的恩赐和摆布,而把认识和改造自然当作自身生存和发展的手段。人类在认识和改造自然的过程中,总会遇到这样的一些问题:人类应当以什么样的态度来对待自然?人类又应当… 相似文献
249.
介绍了“互动式”教学方法的特点及其实施计划.通过编写中小学“互动式”环境教育系列教材,培养环保部门教育官员、中小学教师、师范院校师生以及建立教师资源库,从而逐渐把“互动式”教学方法推广到全国中小学环境教育教学计划中. 相似文献
250.
西安生态环境保护与建设问题 总被引:3,自引:0,他引:3
从建设“一线两带’’的要求出发,简要分析了西安市的生态环境问题。提出建立秦岭生态安全屏障与搞好市区污染防治是西安生态环境保护与生态环境建设的主体内容。强调以“可持续发展理论”、“循环经济思想”为指导,以创建国家环境保护模范城市为目标,为在“一线两带”建设中发挥“核心层”和带头作用创造良好的环境条件。 相似文献