略论高职高专院校的三项重要基础建设

本文论述了高职高专院校的三项基础建设----师资队伍建设、专业建设和课程建设。指出,这三项基础建设是《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》中八项“重要指标”的重中之重,是高职高专院校最重要、最根本的三项基础建设。     

工业园区的建设是生态乡镇的必走之路

建设生态乡镇，工业园区的建立是重中之重。该重点阐述了建立工业园区的重要性和必要性，并对如何建立工业园区和应遵循的原则提出了明确的观点和看法。     

加快图书馆建设推进教学改革进程

高校图书馆对学校的文化建设、教学改革及全面实施素质教育起着决定性的作用.本文从我校图书馆的馆藏建设,图书馆工作人员素质的提高,加快电子化、数字化、信息化进程等方面出发,从高职高专教育的角度,探讨以图书馆建设为契机,推进教学改革和提高学生综合素质的途径.     

生物多样性保护与社区发展--以云南省南涧无量山自然保护区周边社区为例

自然要素的双重性决定了社区发展会造成生物多样性的破坏，保护生物多样性又会阻碍社区发展。以南涧无量山自然保护区周边社区为例，分析了生物多样性保护与社区发展之间的关系和矛盾，提出了缓解矛盾的建议和对策。     

公路建设的景观美化

公路是一个城市的长线窗口,它在满足畅通这个基本功能的同时,还应该为人们提供舒适优美的环境,才能实现公路建设新突破.     

绿色供应链与生态工业园之比较研究

本文在对两种共生模式——生态工业园和绿色供应链作了基本解释和案例分析后,比较了这两种模式的共性与异性,得出它们在生态工业体系建设中具有统一性和互补性的结论,最后对建设城市生态工业体系提出了一点看法。     

长江三角洲生态系统的近代演化特征及其生态与环境问题分析

长江三角洲主要生态系统类型包括河流生态系统、河口海岸湿地生态系统、农林生态系统、城市生态系统、湖泊生态系统以及近海海域生态系统，、长江三角洲是人类和自然相互作用的结果．具有明显的生态边缘效应．支持了长江三角洲丰富的动植物区系。文章分析了长江三角洲地区主要生态系统的演化特征及其相互关系：阐述了长江三角洲地区主要生态系统在城市化进程中所面临的生态与环境问题．从系统生态学的角度对长江三角洲地区主要自然生态系统的修复和保护提出了对革。同时分析了流域治理和区域治理的重要性．这对于长江三角洲地区社会和经济的可持续发展具有重要的指导意义。     

北九州市生态工业园区驶上循环型社会新干线

2006年2月7～13日，南开大学循环经济哲学社会科学创新基地多位专家组团赴日，对日本北九州市生态园区建设情况进行考察。考察期间还访问了北九州大学、福冈大学、北九州市环保局，听取了“生态城”建设情况介绍，参观了生态园区中由废弃物再生利用企业组成的产业链。     

指导环境保护事业发展的纲领性文件

在“十一五”即将起步之时，在全面建设小康社会的关键时期，国务院发布了《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》（以下简称《决定》），这是深入贯彻十六届五中全会精神，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，指导我国经济、社会与环境协调发展的一份纲领性文件。深入学习贯彻《决定》，对于广泛调动全社会力量，加快推进环保事业发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标将产生巨大的推动作用。     

旧城改造以人为本 构建生态和谐新城

随着经济的发展，生活水平的改善。人们对人居环境的要求也有了很大的提高，安徽省颖上县老城的“脏、乱、差”治理成了颖上县建设局的首要工作目标。