藏族大学生英语口语课堂教学浅议

藏族大学生英语口语学习相对比较落后,学生"不敢说""不会说"的情况普遍存在,因此如何有效地帮助学生提高口语学习兴趣,使学生做到"我要说",而且"我会说"是我们每个民族院校英语教师要面对的关键问题。文章分析了藏族学生在口语教学中存在的问题,并在此基础上提出了一些切实可行的教学策略,以帮助学生建立学习自信心,达到提高口语运用能力的目的。     

探析如何创新高中班级管理策略

班级是个大家庭,需要班主任合理管理,这样才能使班级更加团结、文明。学生到了高中时期就具备了一定的自制力,他们需要树立正确的态度去学习和生活,这就需要有好的管理者来引导和帮助他们,当然也要有相对应的管理策略。这样,学生才能在好的环境中学习和生活。     

声音

正气候变化、环境污染、生态破坏绝不仅是技术问题与部分制度问题导致的,而是整个现代工业文明发展的结果,涉及物质生产(器物)、思想观念等方面的问题,或说涉及整个现代工业文明的整体结构。——清华大学哲学系主任、教授卢风政府一定要十分重视环境信息披露,别总想蒙混过关,想着"先把孩子生出来"再说。——中国政法大学民商经济法学院教授、中国环境资源法学会副会长曹明德解决土壤污染问题首先要控制污染源,防止污染物进入环     

艺术类大学英语学习现状分析及教学策略

艺术类学生的大学英语学习现状不甚理想,有学校、系部和个人等多重原因,情况比较复杂。本文从学生的学习现状出发,提出了一系列的课程设计、教学方法,并分点探讨了评价体系的完善,以期在人文关怀的前提下,激发学生对英语的学习兴趣。     

浅析如何提高小学数学概念教学的有效性

概念教学是小学数学教学的关键环节,对于小学生数学素养的提升发挥着积极的作用。概念教学对于小学生的数学学习和整体素养的培养都至关重要。所以,本文就小学数学的概念数学展开研究,指出小学数学概念教学中存在的问题并提出相应的解决策略。     

铿锵癌友在生命尽头谱写生态环保颂歌

<正>松花江畔,日出日落,野鸭成群,觅食嬉戏。现在,每日清晨,李海燕都会出现在吉林市江湾大桥附近的常春岛边。"鸭鸭鸭……"听到召唤,成群的野鸭会向她靠拢,来到岸边吃食。李海燕充满活力,微笑灿烂,但     

论学生联系生活实际学习数学的方法

小学数学教师应该运用学生生活实际问题,引入数学新的知识;教会学生结合实际生活,学习新的知识;充分挖掘生活素材,巩固新知;教导学生深入现实生活,学会运用知识,从而促进学生在数学教学中灵活运用生活策略。     

浅论学校在垃圾分类过程的多种教育契机

笔者结合所在学校创建广州市首批垃圾分类示范基地的经验和参与广州市学校垃圾分类示范基地评估考核中的启示,归纳出在学校垃圾分类教育实践活动中蕴含的生态文明教育与创新教育内涵,分析了当师生一旦理解垃圾分类的教育契机,当会更自愿地投入此项实践中去,使学校真正成为垃圾分类活动的先锋。把垃圾分类由运动式活动转化为常态化的多种教育实践,可为环境的可持续发展和建设环境友好型和资源节约型社会做出贡献。     

《生态毒理学报》影响因子大幅度提高

<正>在各位专家学者及编辑部同仁共同努力下,《生态毒理学报》影响因子又有大幅度提高,根据最新的《中国科技期刊引证报告(2009)》统计,《生态毒理学报》影响因子为1.527(扩展版)和     

区域生态风险评价及其在战略环评中的应用

区域生态风险评价用于预测和评价长时间尺度、大空间尺度、多相源、复合型的不利生态环境演变趋势,对可持续环境管理具有重要意义,近年来逐渐成为国内外相关研究领域的热点.战略环评通常从环境管理的角度出发,对政府决策及开发活动可能导致的环境影响进行预测评价,关注区域关键生态功能单元和敏感环境受体的长期性、累积性影响和中长期生态风...