《实施环境教育是中小学校长的历史使命》

校长是办学治校的核心。校长的教育观、教学观、人才观和质量观体现一所学校的水平。最近我们为贯彻教育部《中小学环境教育专题教育大纲》举办了湖南省高(完)中校长环境教育培训班．在培训班的组织实施过程中．我们深深感到．培训校长的关键是增强校长的环境使命感．重点是强化校长的岗位意识，强化环境意识和忧患意识．增强紧迫     

应急救援人员的个体防护

应急救援时的事故状态是个非常态。按事故致因理论的能量说，事故状态是能量的不受控制和约束的状态，在这种状态不明确的情况下，救援人员很容易受到伤害。已发生多起救援人员受到伤害的事实，提醒人们注意救援人员的自身防护。在崇尚“以人为本”的安全理念的今天，我们应该以最小的代价将事故的损害降到最小的程度，尽量不发生救援时的二次伤亡。救援人员的作业状态不同于任何其他正常状态下工作的人员，在人、机、环这个均衡系统受到破坏的情况下，救援人员的个体防护——这个安全生产的最后屏障也就成为他们的重要生命线。     

在历史课中渗透环境教育的探索

以常规课为载体 青岛七中历史组教师以常规课为载体，开展了卓有成效的环境教育。该校历史组充分挖掘新课程历史实验教科书中所蕴涵的环境教育资源，结合学校和师生的实际适时、适当地进行加工整合，取得了明显的成效。例如：孙君老师在执教《中华明的勃兴》一课时，提出问题：“你认为哪家观点最有利于环境保护？为什么？”     

德国土壤污染防治的法律与实践

编者按 土壤污染防治在全球范围内逐渐成为一个日益重要的主题.德国是一个在土壤污染防治方面的立法和执法有着丰富经验的国家.目前,德国涉及土壤污染防治方面的法律法规主要有《联邦土壤保护法》和《联邦土壤保护与污染地条例》.本文主要研究德国土壤污染防治的法律及相关实践,并探讨其相关经验及理念的发展以期对中国的土壤污染防治立法有所启示.     

多媒体教学在环境教育领域的应用

解决环境问题的重要环节之一是提高公众的环境保护意见，而环境教育是其重要途径。在分析了我国环境教育的现状和特点，以及计算机多媒体辅助教学在教育领域的应用和优势基础上，结合多媒体教学应用于环境教育领域的目的和意义，对多媒体教学在环境教育领域的应用作了探索，并提出了建议。     

高职电子电工多元化实践教学体系的建设

本文在介绍高职电子电工传统实践教学体系的基础上,分析了传统实践教学体系的不足.作者从建设虚拟实践环境并推向网络化、充分利用各类实践教学资源、鼓励学生走出课堂进行实际练兵三方面,对高职院校建立电子电工多元化实践教学体系进行了探讨.     

发展沿海大工业 环保当先行——访广西钦州市高振生副市长

广西钦州市地处我国西南出海大通道的通道口，背靠资源丰富的大西南，面向当前经济极富活力的东南亚地区，毗邻广东，与海南的洋浦、越南的海防构成一个经济发展的金二角。20年来，钦州巾根据本地的特点和自然资源优势发展自身工业．形成片制糖、建材两大支柱产业，医药、化工、机械、能源、运输、轻纺织品等行业共同发展，形成了较齐全的厂业门类，具有一定的现代化生产格局，由于它离广西色府南宁较近，颇有形成南宁一钦州工业走廊之趋势。近年来，钦州市加快厂港口建设，“以港兴市，发展通道经济”的战略决策吸引各方资金不断注入，港口…     

多媒体辅助英美概况教学的构想与实施

用传统方法讲授英美概况很难达到良好的教学效果。本论述了用多媒体技术改善教学的思路，并以实例介绍了具体方法，指出了在教学实践中需要注意的问题，同时对教学效果进行了评价。