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幼儿的年龄特点决定了幼儿环保行为习得的易变和反复,需要我们在多种活动和一日生活的各个环节之中,潜移默化地进行渗透教育,才能使孩子们从“知道了”到“做到了”,最后达到“习惯了”的境界。为此,教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确指出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然.环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为”。 相似文献
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203.
204.
205.
从生活垃圾和生活污水是特种资源的观点出发,用系统工程对两者进行联合开发。进入系统的是垃圾和污水,经过系统处理后,出来的全部是可利用物质。这不仅可以节约大量的土地和经费,还可以创造显著的社会效益、经济效益和环境效益。是“三废”治理市场化的基础,也是一条可持续发展的道路。 相似文献
206.
曹其炜 《中国环境管理丛书》2004,(4):56-57,62
介绍了上海老港生活垃圾卫生填埋场的发展历程及其存在的环境污染问题,并根据国内外的一些研究成果,提出了改善老港填埋场地区环境质量和可持续发展的对策。 相似文献
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209.
罗布泊野骆驼自然保护区的建设及生物多样性保护 总被引:1,自引:0,他引:1
新疆罗布泊野骆驼自然保护区位于我国西部极旱荒漠带 ,以保护世界濒危物种———野双峰驼为主要对象 ,同时也保护当地特有的地貌、盐泉、丝绸之路遗迹及其他珍稀动植物物种 ,面积 7 8× 10 4km2 。该保护区在世界生物多样性保护中有重大作用。由于周边地区经济的发展 ,对该保护区的影响逐渐扩大 ,威胁到野生动植物的生存安全 ,急需加强宣传、建卡、检查、巡护等保护管理措施 ,同时需要提高周边贫困社区人民生活水平 ,强化管制非法采矿业 相似文献
210.