数字信息痕迹化远程管理在加油站HSE管理体系运行中的应用

正数字信息痕迹化远程管理是根据集团公司长期推行的标准化、无纸化办公、HSE管理体系、质量管理体系、精细化管理的理念与要求,为满足石油销售公司加油站点多面广、办公地点分散、基层员工文化水平偏低的特点,将电子版本的Word、Excel或PDF等文档通过办公内网以信息的形式传递,实现闭环式的远程痕迹化管理。数字信息痕迹化远程管理的核心是:设计、持续改进执行文件的形式和内容,为员工提供简单并合适的工作方式方法的模版,执行过程中及     

废旧电脑主板元器件拆卸技术概述

拆卸废旧电脑主板专的元器件是废旧电脑板卡资源化的一个重要工序.介绍了电脑主板的组成及元器件贴装技术,分析了国内外电路板元器件拆卸技术的发展,并对研究高效无损的元器件拆卸技术提出了建议.     

电子教辅资源在小学数学教学中的应用

随着经济水平的不断提高,科学技术也得到了极大的发展,这给教育教学改革带来了新的革命。科学技术成果在小学数学教学上的应用主要体现在教学媒体的手段上,这也是教学的硬件资源,仅仅使用硬件资源,满足不了数学教学改革的需要。因此,一系列的电子教辅资源应运而生,这些电子教辅资源的出现,极大丰富了数学课堂教学的内容,有效延伸了课堂教学时间,优化教学方法,提高教学质量,全面落实新课程理念下的教学目标。     

例谈电子书包在小学语文教学中的作用

语文是一门语言学科,也是一门应用学科,学好语文对学生的终身学习和发展起着十分重要的作用。我们语文教师必须认清这一学科特点,按照新课程标准的要求,全力打造魅力语文课堂,让学生在语文课堂上活跃起来,学会交流与感悟,提高语文学科素养,培养学生的实践运用能力,全面落实三维教学目标。为更好地达成教学目标,教师应科学使用现代化教育技术手段,尤其是利用电子书包资源,对语文课程资源进行有机整合,优化教学方法,提高教学质量。     

电子书包在小学语文教学中的作用例谈

科学技术的迅猛发展促进了教育技术的革命,教育技术革命又促进了教学手段的极大丰富。尤其是小学语文教学,软硬件教学资源层出不穷,给小学语文教学带来了新的生机与活力。语文教学相对比较抽象,都是语言文字等信息,这些信息对小学生来说很难刺激学生自主学习的积极性,教师应利用信息技术手段,尤其是电子书包资源,运用丰富教学资源,灵活信息出现的方式,通过图文并茂、视频动画等方式刺激学生自主学习,达成教学目标。     

电子废弃物回收处置及再循环利用——基于在校大学生的问卷调查

随着现代科技的迅猛发展和人们消费水平的日益提高，越来越多的电子产品被时尚性淘汰，其次是功能性淘汰，而由于耐久性淘汰的电子废弃物所占比例越来越低。问卷调查结果表明，体验消费、追求时尚和更多功能是在校大学生消费电子产品的主要特征；大多数被调查者不满意目前的电子废弃物回收途径，期待能有所改善；接近三成的在校大学生不知道如何合理处置电子废弃物；消费者、生产者和废品回收者的环保意识水平较低，市场不规范和政府在法律法规及监管上的疏漏，是造成目前电子废弃物回收市场秩序混乱的主要原因。     

首届中国废钢电子交易论坛举行中国将推出废钢价格指数

由江阴市人民政府和中国东盟商品交易所联合主办,中国再生资源回收利用协会、中国废钢铁应用协会、中国拆船协会、中国物资再生协会、联合金属网共同协办的首届中国废钢电子交易论坛2010年1月17日在江苏江阴举行,南宁(中     

汽车电子市场规模达到1215.7亿元

近年来国内汽车产业的快速发展，直接带动了汽车电子产业的增长。2007年中国汽车电子市场规模达到1215．7亿元，同比增长超过40％。中国汽车电子市场规模连续五年增长率超过30％，目前产业处于高速增长期。受汽车电子产业迅速发展的影响，在第72届中国电子展开幕之即，11月11—12日在上海浦东金桥召开的第六届（上海）汽车电子论坛暨第二届汽车电子沙龙聚焦了行业上下游主流厂商，来自汽车、电子两大产业的开发人员同台切磋。     

“2011年海峡两岸电子废弃物回收利用技术与设备展览会”在京召开

国内首届电子废弃物回收利用领域的专业展览会——“2011年海峡两岸电子废弃物回收利用技术与设备展览会”于2011年9月22～24日存北京展览馆隆重举行。     

关于建立废弃电器电子产品处理基金的目的和政策思路

2010年12月7日,中国再生资源回收利用协会电子废弃物回收处理分会召开了"废弃电器电子产品基金补贴及回收管理办法征求意见研讨会",国家财政部、环保部、商务部等有关司局参与文件起草的负责同志在会上详细介绍了与国务院颁布的《废弃电器电子产品回收处理管理条例》相配套的管理办法等文件的指导思想、目的与具体内容,现将他们的讲话刊登如下,供广大读者参考。