对中职数学课堂教学中引入环节的探讨

引入,是教师在一项新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习境界的行为方式。引入环节作为课堂教学的重要环节之一,有时也贯穿在课堂教学之中。本文结合自身教学经验,就课堂引入的几种常用方法及引入过程中容易陷入的误区展开探讨。     

为什么学习:基于学习目的观认知偏差的教育

学习目的观是回答"为什么学习"的个体信念系统。因各学科对学习本质的认识存在着差异,形成了不同的学习目的观。受教育者受传承性的集体无意识的影响导致僵化的学习目的观,不知不觉地失去了对学习的兴趣;受某一具体、狭隘目的而学习的直线思维以及负性情绪导致的认知偏差的影响,学生讨厌学习甚至于放弃学习。因而支持学习目的观的多元化,尊重其内在发展方向,时间线"以未来指导现在"的思路是纠正学习目的观认知偏差、进而改变学习行为的有效手段。     

人与居室环境

本文通过对居室环境概念的阐述,剖析了人与居室环境功能的关系,并指出了居室环境对人行为的规范作用及营造良好居室环境的重要性。     

背着10000本书去旅行

都说“读万卷书，行万里路”，那么有没有想过带着万卷书去行万里路是什么感觉呢？恐怕很多人觉得，这听起来就如痴人说梦一般吧。不过科技的发展已使很多梦想变得触手可及，现在只需一个小小的盒子就可以实现这个“宏伟”的愿望，它——就是电子阅读器。     

以环境政策调整促进低碳经济发展

低碳经济是以"低能耗"、"低污染"、"低排放"为特征的新的经济形态.如同在环境保护中避免走"先污染后治理"的老路一样,发展低碳经济就是要避免"先排放后减排",从源头控制温室气体排放.     

让民生为环保引领方向

环境质量:必须确保的公共服务"基本的环境质量是一种公共产品,是政府必须确保的公共服务."李克强副总理在第七次全国环境保护大会上的讲话,表明了一个负责任政府应有的姿态,也表明了民生环保是一切环保工作的出发点和落脚点.环境保护部部长周生贤曾生动地说,开宝马喝污水是对现代化的讽刺.如果只有高楼大厦、车水马龙,却生活在污浊不堪的环境中,又有何幸福可言.     

关于印发《废弃电器电子产品处理基金征收使用管理办法》的通知财综[2012]34号

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 《废弃电器电子产品处理基金征收使用管理办法》已经国务院批准，现印发给你们，请遵照执行。附件：废弃电器电子产品处理基金征收使用管理办法     

再聚焦“神功运动”

<正>"神功运动"的标准地点在浙江富阳神功村,指以河上镇群骆家门组与双溪坞群章村组之间的"角度不整合"为代表的一次构造运动,主要地质证据为:骆家门组地步砾岩为底砾岩;双溪坞群与骆家门组之间为高角度不整合接触;不整合面之下的双溪坞群为绿片岩相变质并强烈褶皱,之上骆家门组为低绿片     

污水处理技术在不同领域的应用探讨

概述了我国小城镇地区、农村地区、医院、油田和高速公路服务区面临的水环境问题,研究了其相关污水处理工艺,并分析了我国目前在水处理方面存在的各种问题。     

以改进环境管理政策助力减碳

发展低碳经济的浪潮已经席卷全世界。在中国政府宣布温室气体中期减排目标之后,中国的碳减排压力剧增。但是由于我国在技术领域处于弱势,一时之间难以跟上国际水平,所以如何实现中期减排目标还需要从多方面、依靠多种手段来实现。其中,管理减碳是一个效果显著的手段。