农村初中英语教学中任务型课堂教学的探索与实践

任务型教学是二十世纪八十年代在西方教育界兴起的一种新型教学模式,这种教学模式将学生作为中心,在完成"任务"的过程中学习知识,对于我国的英语教学来说,这种教学方法大有裨益。     

资源节约和环境友好型社会的建设研究

社会的可持续发展是我国创造和谐社会的关键因素,而可持续发展离不开人与自然的和谐共处,所以构建资源节约和环境友好型社会是我国发展的长远目标。本文综合两型社会的特征以及发展现状,分析两型社会对我国坚持"以人文本"的发展方针的重要性,旨在于得出建设两型社会的建议     

壮族灰姑娘型故事的母题分析

母题研究法对壮族灰姑娘型故事研究进行文化分析提供新的视角。有学者把舜象故事作为"后母故事"纳入灰姑娘型故事研究的视野,与舜象故事相似的汉王祖王故事,自然也应纳入壮族灰姑娘型故事研究之中。壮族的《叶限》《达架的故事》和汉王祖王故事等内容组成壮族灰姑娘型故事的整体。壮族灰姑娘型故事是壮族的情感艺术和民族信仰的重要载体,它的形成,是民族选择、整合与强化的结果。     

改良型A～2/O工艺外加碳源的利用性研究

本文以某一污水厂中的改良型A～2/O工艺为基础进行生产性的脱氮试验,通过分析碳源的投加点和投加量,结合内回流比和DO等内容进行分析总结,首先文章介绍了试验部分内容,包括试验条件和试验工况等,随后文章分析了具体的结果,包括工况一的运行状态、工况二的运行状态等,希望能给相关人士提供一些参考。     

基于学习动机的高职英语课堂激励机制建构

学生的英语学习动机直接影响到英语教学效果。为了研究高职非英语专业学生的英语学习动机特点,探索提高高职公共英语教学效果的策略。以Z?Dornyei的三层框架动机理论和建构主义的动机理论为依据,以广州某职业学院2010级学生为对象展开实证研究,对影响非英语专业学生的英语学习动机进行了深入的分析。以高职非英语专业学生大学英语教学教学效果的内在、外在动机互为动机、相互促进,建立自省体验学习机制、营造学习环境等三项策略为基础,提出了基于非英语专业学生英语学习动机的八个激励机制建构方向。     

碳酸盐岩缝洞型油藏水体参数计算方法应用研究

塔河碳酸盐岩缝洞型油藏属于块状未饱和底水油藏,无论是开发早期的自喷生产,还是中期的水驱、气驱生产,水体参数的准确计算对于开发决策意义重大。由于缝洞空间组合的复杂性导致油水关系复杂,不同缝洞系统阶段驱动能量不同,一直难以形成一套相对完善的水体参数计算方法。文章基于油藏物质平衡方程,明确不同岩溶背景下油井驱动类型及其对应水侵模式,给出了水侵量和水体大小的计算方法,并在塔河强底水单元中利用数模实例验证,矿场应用效果好。     

济二矿监测井下设备保安全

兖州矿业（集团）公司济宁二号煤矿安装的KJ95型矿井安全生产监测系统，能够全面监测井下的生产工作环境和部分生产设备的运转情况，当监测数值超过安全生产规定值时及时报警。     

资源型城市接续主导产业的选择研究--以白银市为例

本文论述了资源型城市接续主导产业选择的重要性和选择原则，并以白银市为例，利用综合评价值法广告牌了白银市的主导产业和优势产业，然后用特尔斐法对白银市的接续主导产业进行了选择，选择结果比较符合白银市的实际情况。     

工程项目环境友好型设计的分析与控制

如何实现工程项目的环境友好型建设已经得到越来越为广泛的重视.工程项目环境友好型设计是实现工程项目环境友好型建设的重要环节之一.本研究从工程项目设计管理的角度,采用系统分析的方法,提出了工程项目环境友好型设计管理的思路,构建了环境友好型设计管理的组织模式.研究成果可以为建筑行业从业人员实施工程项目环境友好型设计管理提供依据.