环境教育已经走进课堂

尊敬的编辑老师：您好!《环境教育》杂志紧紧围绕＂普及环保知识,传播生态文明,推动公众参与＂理念,为普及环境教育作出了积极的贡献。尤其是＂绿色小记者站＂在各省市的挂牌成立,为培育青少年的环境意识提供了平台。莱阳市穴坊中心初中是一所山东省级＂绿色学校＂,一直以来积极倡导环保理念,宣传低碳生活,开设环境教育、专设环保宣传栏,积极参加各类环保实践活动。     

胡淼,用知识保护环境

20世纪70年代,＂农药万能论＂盛行,他发表大量研究文章,对压低用药量起到一定作用;他退休后,笔耕不辍,出版的《〈诗经〉的科学解读》获＂国家图书馆文津图书奖＂等三项奖励;他多次提出提案,呼吁保护环境。     

论中学环境教育的策略

随着环境教育的不断深入,江西省赣州市龙南中学向家庭、社区延伸。通过学校的主导作用,家庭的同步配合,让环境教育与家庭共同渗透,使环境保护的意识深入人心。我们只有一个地球,地球是我们赖于生存的环境。当人类刚刚进入21世纪,环境污染已取代核战争而成为地球的最大威胁。全球气候变暖、水资源短缺、     

环境宣教新探:体验式教育的新途径

体验式教育是以学习者为中心,学习者通过情景体验和观察反思等获取知识和经验的学习方式,它强调学习者的主体作用和内在学习的过程,能够激发学习者的内在驱动力。     

欧美科研机构环境科普情况介绍

从整体来看,国外各国科研机构、特别是规模较大的科研机构的开放程度较高,几乎全部都有环境科普活动,不少还建立有环境科普相关的展厅。这些展厅除节假日外几乎全天开放。这里的科研机构是指基本不设立学士学位教育、可能承担硕士及以上学位教育,主要承担科研功     

媒体对公众参与环保的推动作用

通过新闻媒体的信息传播、舆论引导和监督,将树立公众环保理念,提高其参与水平和效果,最终达到"经济发展与人口、资源、环境相协调,实现可持续发展"的目标。     

何乔 安徽环境宣教领军人

他积极推进绿色创建工作,营造环境宣教大格局氛围。在全省环境宣教同仁的共同努力下,通过几年来深入持续地开展创建绿色学校活动,创建工作已经呈现出蓬勃发展的势头。何乔作为安徽省环保宣教中心主任,全省环境宣教系统的领军人,＂十一五＂以来,他坚持突出工作重点,将环境宣教工作紧紧围绕环境保护中心工作展开,积极推动污染减排、生态安徽建设,以传播环境科学知识、提高公众环境意识和公众参与环境保护的能力为目标,     

让环境宣教在希望的田野上绽放光彩

开展农村环境连片整治,既是一项环境治理工程,也是一项重大的惠民生态工程,湖北省的环境宣传教育工作有效地推动了农村环保的进行。湖北省开展农村环境连片整治示范工作以来,省环保厅把宣教作为农村环保工作重要着力点,突出加强了农村环境保护宣教工作,围绕农村环保工作重点任务,创新思路,奋发作为,积极营造团结向上、鼓舞斗志、激情进取的事业氛围,努力宣扬改革创新、服务发展、环保惠民的先进典型,为加强农村环境保护和促进全省农村环境连片整治示范工作营造了良好的舆论环境。农村环境宣传教育成为了农村环境综合整治工     

张健 为新疆环保宣教工作作贡献

在"十一五"期间,他注重环境宣传教育渠道的扩展,在2008—2010年连续策划了艾比湖自然环保区、新疆重点风沙区生态修复、农村环保知识送下乡等活动方案。张健是新疆维吾尔自治区环境保护宣传教育中心宣传科科长。在从事环保工作至今已有二十五年,先后从事环境医学研究、环境影响评价、科研管理工作,共参加国家和自治区的攻关科研课题3项;参加了各类建设项目环境影响评价20多个,编写环评专题报告20余篇,并在部分环评项目中担任项目负责人和主编。1998年从事环境宣教工作至今,先后担任新疆环保宣教中心接待中心副主任、宣传教育部主任、宣传科科     

知识管理导向的煤炭城市技术创新路径创造

技术创新是煤炭城市协调发展的重要支撑和根本保证,现有的煤炭城市技术创新存在着历史遗留及因其特性产生的固有障碍因素。知识管理是通过对知识资源的有效管理和利用,创造新价值和增强竞争优势的持续管理创新活动,它是破解煤炭城市技术创新路径闭锁的有力工具。