学术定力与“钻孔”精神

人们注意到,20世纪爱因斯坦等科学家有重大发现时,其经济、科研投入条件并不是太好,有的甚至还非常艰苦,这反映出精神在科技创新中的重要作用。还有一个现象是这些从事科学探索的研究者当时并没有处于科技界的主流,而是处在非主流、边缘、非本专业之中,事实昭示,跨学科、跨领域的研究能有效地突破现有（本）专业理论的思维定势,甚至是在与已有的理论出现对立、碰撞时而产生了重大创新。因此,可以发现以往在科学发展中形成的观念方法,虽然在常规的科研领域中仍起着重要作用,但随着科学的新发展也在召唤着新的科学观念和方法。因此,及时发现和支持“业余研究者”乃至于人民群众中蕴藏着的创造力,在知识经济时代,在学习型社会、学习型组织中就显得非常重要。     

知识经济的理性思考

从信息学、知识学、资源学角度对知识经济的基本特征进行爬梳别抉，以达到认识上的深化，使人们如何能充分认识知识经济和如何辨析其特征。并进行深入挖潜。     

知识经济呼唤环境保护

世纪之交的人类社会正悄然向知识经济时代迈进,作为一种新的观念和新的经济形态,知识经济受到了社会的广泛关注,并开始产生深远的影响。 所谓知识经济,也就是以知识为基础的经济。按照国际经济合作与发展组织《以知识为基础的经济》中的提法,它是指以现代科学技术为核心,建立在知识和信息生产、存储、使用和消费之上的经济。据此定义,知识在影响社会经济发展诸要素中处于核心     

知识经济与环保产业的发展

本文分析了环保科技与产业化发展的关系,以及知识经济给环保产业带来的巨大影响。环保产业具有带动环保科学研究、促进可持续工业产业和农业产业发展的功能,环保产业是社会进入工业化阶段更需要的产业,是极具生命力的新型产业。     

知识经济条件下传统资源学面临的选择

传统的资源学目前正面临着知识经济的挑战。为适应知识经济的要求，传统的资源学应在研究内容、研究方法及学科观念上进行创新     

新世纪就业 该做哪些准备

有人说，21世纪是知识经济时代：一方面，三大产业由劳动密集型、资源密集型向知识密集型、技术密集型转变的步伐日益加快，必将导致大量低效率工作岗位的消失，从而使得大批缺乏专业技能的劳动者失去就业机会；另一方面高新技术的发展，使得高新技术职业成为21世纪社会的职业主体，这就为那些既拥有高新技术又具有高素质的人才提供了新的就业机会。     

知识经济、可持续发展和资源再生

1．知识经济的由来 自70年代以来，科学技术与管理成为经济发展的两个车轮，今天世界的竞争已成为以经济为基础、以科技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。美国社会学家托夫勒(A．Toffler)1980年在《第三次浪潮》提到“后工业经济”，是一种不同于工业经济的经济。美国经济学家奈斯比特     

一种企业人性化安全管理的参考模式

21世纪是知识经济的时代，是社会全面发展与进步的世纪。特别是在全面建设小康社会的时代背景下，每个社会成员都应该得到全面、自由的发展空间。同时现代管理学发展越来越要求管理要以人为本，实现人性化管理，人的综合素质的提高已经成为企业生存与发展的首要条件。     

抓住机遇 迎接挑战 协同发展 "天人合一"

论述了中国入世对长江流域可持续发展所带来的影响、机遇和挑战，讨论了可持续发展思想的内涵及影响长江流域可持续发展的重要问题。认为可持续发展思想应包含：当代人要重视发展和持续性，不断提高人群生活质量和资源环境的承载能力，满足当代人的需求又不损害后代人的需求，满足一个地区、国家的需求又不损害别的地区、国家的需求，并努力补救上代人所留下的资源、环境创伤。我们应认识七种要素：人口、资源、环境、经济、社会、知识和文化之间的内在关系，必须协同处理。自然资源是发展的基础。中国开展环境保护工作已有20多年，特别是改革开放以来取得很多进展，目前需对严重环境问题采取更有力的措施。讨论了中国入世后面临的企业、农业、人才资源、高新技术产业、政府管理体制的创新和法制建设等问题，并着重研究了可持续发展文明观、加强绿色管理和绿色产品开发、知识经济和环保产业等关键问题。     

企业自创商誉的确认与计量

按照传统的会计处理模式和惯例,无形资产中可以辨认的专利权、商标权已予确认和计量,而对于商誉,国内会计准则规定,只有在企业并购时,才作为一项无形资产确认入账,即只对外购商誉进行确认和计量,而不确认和计量自创商誉．在新的经济形势下,对于自创商誉应该有新的认识,就对自创商誉的确认和计量问题做出一些论述．参5．