文学欣赏要在个性化阅读中完成

文学欣赏中要注重自主阅读、自我感悟,在合作交流中找出问题,然后解疑交流,达到阅读目标。     

“爱学习模型”的理论框架与特色

信息时代的到来,促使已有的学习方式发生了极大的变化。如何在信息丰富的环境中开展研究性学习,使得学习过程和研究过程双向并进,这就是信息科学和学习科学学科交叉研究得出的爱学习模型的优势所在。该模型体现了一种系统循环的特色,由识别、定位、评价、应用、反思、精通六个阶段构成,不仅为学生利用信息进行学习和研究展示了一个完整的结构参照,而且还为教师提供了一个面向现代学习环境的新教学模式。     

物理实验教学中学生创新能力的培养

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,在物理实验教学中培养学生的发散思维,对学生认知能力的提高和创造能力的萌发都起着强有力的作用。针对如何在实验教学中培养学生的发散思维和创造能力,我结合在中学的物理教学和物理实验探究教学中的实践来谈几点自己的体会。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力和创造能力。     

走近"东方多瑙河"

在全部21份有效问卷中，对“您对该项目是否了解”，回答“了解”的占13人、“一般了解”和“不了解”均占4人；对“该项目对自然环境的负面影响”，回答“影响大”的占6人、“影响一般”的占5人、“影响小”的占10人；对“该项目对社会环境的正面影响”，回答“影响大”的占12人、“影响一般”的占5人、“影响小”的占4人；对“您对该项目是否支持”，回答“支持”的占6人、“中立”的占5人、“不支持”的占10人。在“您对环境保护的建议”栏内，被调查者提出了诸如减小对局部生态环境影响等一些很好的建议。3．调查内容（1）自然及社会环…     

铺有地砖的人行道与蚯蚓死亡的关系

一、总题的提出 今年春天的一个早晨,兰州地区下了一场小雨。雨后天气晴好,我们在滨江路上散步,没走多远就发现铺有地砖的人行道上有许多小鸟在啄食路面上的蚯蚓。仔细一看路面上的蚯蚓真不少,它们基本上已经奄奄一息了。记得生物课上老师讲过蚯蚓是一种环节动物,喜欢湿润、疏松、富含有机物的土壤。当雨水灌满洞穴时,蚯蚓会爬到地面上来补充氧气。可现在雨已经停     

浅谈环境教育中渗透『研究性学习』的尝试--永中周边河道水污染考察的个案分析

近年来，随着新课程改革的深入，研究性学习已成为教师十分关注的一个重要话题，并且已成为实施素质教育的一条行之有效的途径。如果把研究性学习与环境教育结合起来，利用研究性学习作为环境教育的尝试形式，去探索环境教育的完整内涵和具体实施，是摆在我们教学工作得面前亟待实践的课题。