任意维修结果的最优预防性维修周期的研究—以可用度为目标

考虑部件修理以后其结果呈一般情况的情形，提出了一种科学而合理的折算方法，从而给出了每一预防性维修周期内部件的平均失效次数。由此从根本上解决了预防性维修的策略问题，最后考虑一个带约束的目标函数，用拉格郎日方法求得了一个最优的预防性维修周期Ｔ，使得整个的可用度达到最大。     

高等学校应以精神文明建设为先导落实育人目标

以精神文明建设为先导落实育人目标,是贯彻高校教育方针的重要方面。本文从抓好队伍和校园文化建设为切入点,提出了拓宽育人渠道、改进育人方法和强化素质教育的建议。     

中和—二氧化氯氧化—吸附法处理旧报纸脱墨废水

河北省保定市满城一带现有大量以回收旧报纸为原料的小型造纸厂。这些小造纸厂所采用的工艺是 :首先将废报纸用质量分数为 15 .0 %左右的氢氧化钠溶液在 80～ 90℃的条件下浸泡 3～ 4ｈ(不定时补充氢氧化钠 ,以维持浸泡液的浓度 ) ,然后将脱墨的纸汲压、漂洗后 ,再进行研浆、消毒、造纸。当浸泡液的颜色变得很黑时 ,将其排放掉 ,重新换浸泡液。此脱墨废水含ＮａＯＨ 5 .0 %、染料 7.0 %、碳黑 3.5 %、木质素 4 .5 % (均为质量分数 ) ,ＣＯＤ达 30 0 0 0ｍｇ/Ｌ以上 ,如不加处理 ,会对环境造成严重的污染。本研究的目的 ,就是寻找一种最佳处…     

贯彻《幼儿园教育指导纲要》探索幼儿环境教育实践

学前教育是基础教育的一个重要组成部分，幼儿时期所形成的环境态度、情感等对其成长过程中环境综合素质的提高极为重要的。教育部于2001年制订并出台的新《幼儿园教育指导纲要》贯穿着有鲜明时代特征的终身学习思想，贯穿着将社会、文化、环境等因素与幼教密切结合起来的开放教育思想，不仅给幼儿园的全面教育设定了总纲，也与我们正在实践的环境教育课程理念不谋而合。为此，我们尝试根据幼儿的身心发展特点，在《指导纲要》的框架下探索幼儿环境教育实践。新课程领域与幼儿环境教育相关性本文为浙江省教育科学规划课题“基础教育阶段环境…     

我国可持续发展十大目标：关于“十五”计划制定的建议

“十五”计划是我国２１ 世纪的重大发展计划,直接关系着国民经济的发展方向,而实施可持续发展战略是我国“十五”计划和２０１５ 年远景规划的重要内容之一。为改善人民生活质量,改变“高资本投入、高资源消耗、高污染排放”发展模式,建立适合中国国情的“资源节约型”和“环境友好型”国民经济体系,充分利用“两种资源”和“两个市场”,本文提出了我国可持续发展的十大目标     

森林可持续经营基本任务与实现途径

本文以区域可持续发展理论为指导,通过森林可持续经营内涵、目标的分析,提出了用于指导区域森林可持续经营研究与实践的基本思路和途径     

建立自我约束机制促进企业安全生产--"零一二三四"安全管理模式简介

本文就企业如何建立安全约束机制,寻找一种行之有效的安全管理模式,最大限度地降低违章率和事故率,促进企业安全生产进行了探讨."零一二三四"安全管理模式就是工厂在安全管理的实践中创造的一种科学的管理模式,该模式的应用对于实现安全生产起了重大的作用.