全文获取类型
收费全文 | 6777篇 |
免费 | 124篇 |
国内免费 | 61篇 |
专业分类
安全科学 | 2653篇 |
废物处理 | 58篇 |
环保管理 | 1042篇 |
综合类 | 2377篇 |
基础理论 | 138篇 |
污染及防治 | 35篇 |
评价与监测 | 46篇 |
社会与环境 | 329篇 |
灾害及防治 | 284篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 107篇 |
2022年 | 123篇 |
2021年 | 131篇 |
2020年 | 95篇 |
2019年 | 60篇 |
2018年 | 40篇 |
2017年 | 68篇 |
2016年 | 76篇 |
2015年 | 143篇 |
2014年 | 726篇 |
2013年 | 427篇 |
2012年 | 517篇 |
2011年 | 484篇 |
2010年 | 453篇 |
2009年 | 495篇 |
2008年 | 587篇 |
2007年 | 539篇 |
2006年 | 549篇 |
2005年 | 455篇 |
2004年 | 237篇 |
2003年 | 142篇 |
2002年 | 125篇 |
2001年 | 69篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 19篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有6962条查询结果,搜索用时 0 毫秒
131.
"两高一资"产业调控:绿色壁垒综合决策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
"两高一资"产业政策的调整需要综合多方面的因素,为了实现环境、贸易和社会利益的高度统一,可以运用绿色壁垒综合决策机制来考量各种政策和措施的综合效益.本文运用层次分析法建立了绿色壁垒层次分析模型,并对模型的应用方法作了分析,为建立和完善我国的绿色壁垒综合决策机制进行了有益的探索. 相似文献
132.
试论农业清洁生产的理论基础 总被引:13,自引:0,他引:13
农业清洁生产是21世纪农业发展的新模式。本文在明确农业清洁生产概念的基础上,阐述了农业清洁生产的内涵,提出农业清洁生产的实践需要相关理论的指导,随后,依次论述了农业可持纽发展理论,农业生态学和农业经济学等基础理论的相关内容。 相似文献
133.
银行作为经营货币的特殊企业,其性质决定了它们要比其他企业承担更多的社会责任。与其他企业不同的是,银行作为货币的集散地,不仅要对存款人负有到期兑付的商业责任,还负有在资金运用过程中不伤害生态环境的社会责任。当银行愈来愈成为经济运行的核心时,银行的双重责任也变得越来越突出。 相似文献
134.
论安全的社会属性 总被引:2,自引:3,他引:2
朱世伟 《中国安全科学学报》2003,13(9):14-19
安全不仅是一种物质技术的状态和条件 ,而且也是一种社会现象和过程。安全是社会性的人的生存和发展需要。这种需要渗透在社会结构的各个层面 ,表现为安全的生产力属性、利益关系属性、社会生活属性、文化属性和政治属性。笔者分析了上述 5种安全社会属性的产生、内容、演化及其相互联系 ,提出对安全社会原理的若干看法。研究有关安全的社会现象、过程和规律 ,有利于认识安全工作的社会地位、作用、目标和社会调整机制 ,形成安全技术进步的动力和保障条件 ,对于当前社会实践和学科建设有重要意义。 相似文献
135.
发展中环境不公问题的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在西部大开发战略的实施中,环境问题被提到了重要议程。人们看待环境问题也由单纯关注环境状况到关注社会结构的调整互动与社会过程的重组优化。尤其是东西部的环境关系问题以及江河上下游环境保护与受益补偿问题等。涉及环境公平的问题成为我国东西部协调发展中的一个严肃而不可回避的问题。本文就此谈一些认识。 相似文献
136.
王松青 《中国环境管理干部学院学报》2003,13(1):76-78
高等院校扩大招生,满足了广大群众迫切希望接受高等教育的愿望,满足了社会对各种高级专门人才日益增长的需求。伴随着连续的扩招,在高教界普遍出现了基础设施不足,教育质量受到影响的现象,本文针对这一问题进行分析与探讨,并提出了改进的建议。 相似文献
137.
138.
139.
近年来,安全生产管理与培训工作在我区得到了显的加强,为安全生产目标的顺利实现,保障全区两个明跨越式发展奠定了良好基础。当前,安全生产管理与培训工作面临着新形势、新任务,要求我们拓阔新思路,采取新举措,开创新的局面。 相似文献
140.
我们学校结合本地实际,开展了多种形式的科技教育活动。活动中特别重视发挥学生的主体作用,让学生在参加丰富多彩的环保活动中学会关心,培养责任感,形成良好的行为习惯,并在实践活动中注意活动的“微观性”、“科学性”、“实用性”、“针对性”。与课堂结合1998年,有一名学生发现校园花坛里的大叶草叶子变黄了,便去找老师询问原因。学生在老师的引导下,先查阅了书籍等资料,又结合常识课中《空气的污染》一课的学习,知道了这是一个重要的环境污染现象——酸雨造成的。以此为起点,在科技辅导员老师的指导下,组织了一个研究“酸雨… 相似文献