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731.
经国家15个部门代表和国家可持续发展实验区专家指导委员会专家共25位成员组成的联席评审委员会评审,科技部认定北京市西城区等13个单位列入首批国家可持续发展先进示范区,江苏省大丰市名列其中。  相似文献   
732.
《现代职业安全》2008,(3):98-98
一种在立井井筒施工中使用的吸尘机,经过中煤三建公司的使用,取得了明显的吸尘效果,不久前通过了中国煤炭建设协会组织的专家鉴定。中煤三建公司与一家煤矿配件生产厂和山东科技大学一起,研制成功了“立井伞钻风动吸尘机”。  相似文献   
733.
安全浮世绘     
《现代职业安全》2016,(4):46-47
<正>~~  相似文献   
734.
一位专家做有关节能环保方面的报告时说,提到节能人们总觉得这和自己关系不大,而且也不知道该怎么做,其实很简单,向自己的长辈学习就够了.专家以自己的父亲为例来提醒大家.  相似文献   
735.
耶鲁大学的校长每年在开学典礼都要骄傲地告诉新生:耶鲁的教师都是各自研究领域中的国际级领先者,他们几十年如一日,为知识的发展做出了开创性的贡麸。新坦福大学亦特别强调教师的作用,他们认为大学教师必须具有战略眼光、能够迅速捕捉到科学进步带来的新机遇、有策略实现自己的梦想,这样才能够在自己从事的专业领域不断创造机会,善于并努力使自己的研究产生革新性变化,才能培养出不受任何经验、行业、市场限制,没有任何束缚敢于自由突破和实践的学生。  相似文献   
736.
现代职业教育要想获得好的发展,就要转变原有的人才观,树立和落实发展科学的人才观,以适应新时代需求,培养合格的全方位人才。  相似文献   
737.
新课程改革要求学生是课堂的主体,教师是主导,在此形式下我们通过精心备课,激发兴趣,加强科学思维方法的培养,创设良好的课堂氛围来提高课堂教学效率,以适应新形势的要求。  相似文献   
738.
科学探究能力是小学科学课程的首要教学目标及内容,也是培养学生所具备的一种重要的学习品质,但当今小学科学教学经常会出现学生对探究内容无从下手、心不在焉或者是袖手旁观的现象,造成这种现状的原因主要是因为学生不能有效地进入学习状态,没能掌握有效的探究方法,不具备探究精神及意识。本文就如何提高小学探究能力做了如下阐述。  相似文献   
739.
我们向太空要能源——从卫星上将能源发送下来。未来能源专家罗伯特·朔克说为期已不远。 我们向海水要能源——利用液体的渗透性,即低浓度的液体流向高浓度的液体,用其产生的压力推动涡轮发电,目前正处在实验中。 我们向核设施要核电…… 那些都显得有点遥不可及,还是学学平煤集团吧,向瓦斯要能源。 在河南省科技厅的大力推荐下,我们来到平煤采访矿井瓦斯抽采-发电-热害治理关键技术研究与工程示范项目。  相似文献   
740.
“市里的安全专家明天要来咱们工业园检查了!”3月4日下午.消息像长了翅膀.迅速在徐州工业园区12家化工企业的安全科长中传递.这是贾汪区企业安全管理者翘首以盼的好消息。  相似文献   
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