建设生态文明城市 推进泛珠省会城市科学发展新跨越

生态文明是城市文明的重要内容,也是一个地区科学发展、跨越发展的必然要求。福州作为泛珠省会城市的一员,作为海峡西岸经济区省会中心城市,地处长三角、珠三角、台湾三个最活跃的经济板块的中间地带,拥有丰富的自然生态资源,发展绿色经济、建设生态文明城市有优势、有基础、有条件。     

谈小学学科渗透环境教育

在我国小学教育是九年义务教育的主要阶段，其课程设计是以学科为基础，按学科设课的。每门学科都有独立的教学大纲，有着不同的教学内容和教学要求。每个学校的教学计划和课程安排都是根据规定的课程和它的课时来安排的，是十分严密和饱满的。严格地执行教学计划，是每所学校必须遵循的原则。因此在小学开展环境教育既不可能专门设课，也不可能影响各学科本身的教学任务和教学计划。而现有小学各学科中，均有不同程度直接和间接的环境保护方面的内容。在小学各学科的教学活动中，有机地结合环境保护内容，进行渗透环境教育，是目前我们进行…     

新知客环保评比颁奖仪式举行

2008年12月23日．经过4个月的评选，第一届“我就是新知客”——环保榜样评选活动落下帷幕，颁奖仪式在京举行。本次活动由中华环保联合会和《新知客》杂志联合主办。     

谈谈环境教育与教学质量

环境问题是当前社会的热点问题，越来越多的有识之士把环境教育列为学校素质教育的重要内容，但亦有人担心，学校把精力投入抓环境教育，会影响教学质量。近年来，我校重视环境教育，创建绿色学校，从而促进学风校风的好转，促进教学质量的提高，证明了环境教育与教学质量，二者是相辅相成、相得益彰、互为促进的关系，环境教育搞好了，学风、校风就跟着好转，教学质量也就得到提高。我们的做法是： 加强学习、统一思想，大力开展环境宣传教育 踏入新世纪，全球范围正在掀起一场以环境保护为特征的绿色革命，江泽民总书记在今年的中央人口、…     

我行我素 一场别具个性的演讲会

9月13日，台风来临前的广州酷热难耐，在远洋大厦国际会议厅里的热烈气氛中，著名的环境教育和动物保护科普作家郭耕老师给到场的各界人士做了一场精彩的演讲。从动物保护到素食与健康，再到素食与环境，郭耕老师娓娓道来。     

国家环境与健康行动计划(2007-2015)

为推动环境与健康工作科学开展,保障国家"十一五"规划纲要目标的顺利实现,促进经济社会可持续发展,卫生部、环保总局等部委联合制订了<国家环境与健康行动计划(2007-2015)>.本刊全文刊载,以指导相关工作.     

创建环保城市，构建和谐河源

国家环保模范城市是对经济发展、环境保护和城市建设与管理的科学评价，是提高城市品位的有效途径。是促进经济健康发展和改善人民群众生活质量的重要条件。2005年12月。河源市政府正式向国家环保总局上报创建国家环保模范城市工作方案．提交了“创模”申请。近年来，河源市积极开展“创模”工作，各级政府和责任单位高度重视，各司其职，主要从以下几个方面加以落实：     

教育动态

2007年度广东绿色学校、社区复评复查圆满结束，第四届可持续发展教育研讨会在京召开，珠海香山学校参加“环球城市畅想”国际绘画比赛，芳村小学举行第三届“红领巾科技博览会”，东莞南城阳光第七小学唱响歌曲《绿色行动令》.     

“治理”理念与学校组织的权力共享建构

"治理"作为一种新型的管理理念和实践方式,在当前得到了人们愈来愈多的重视。"治理"理念反对学校组织中的垂直型、等级型的权力结构,它致力于把学校组织和课堂生活构筑成为一个民主的治理空间,使教师与学生均成为学校组织的治理主体和权利主体,共同参与学校组织的管理活动,形成一种共享型的权力结构。共享型权力结构的建构,需要学校组织对学生的"赋权",即让学生真正享有学校组织的管理权、决策权、知情权、表达权以及监督权等,从而实现学校组织权力的民主化与均衡化,促进学校组织的公共性内涵的发展,最终有效地培育学生的公共精神和公民品质。