安全卫生教育的技巧

企业安全卫生教育面临的新问题当前,在企业所处环境不断变化的情况下,如何推进安全卫生教育,需要了解劳动者在以下几个方面所发生的变化老龄化众所周知,随着年龄的增长,人的各项生理机能逐渐降低,而且个体差异增大个体差异在与防止工伤事故极为重要的五官机能,以及与教育培训密切相关的记忆,反应机能中表现显著。针对这些个体差异的扩大,要求采取不同的措施分别对待,在制定培训计划时,对教育时间教材等因素,都要考虑到个体差别,因     

我厂安全管理的几点经验

神州煤电焦化股份公司焦化厂调整思路，探索出一套“以人为本，重在落实”的基层车间管理办法，通过实践，证明该方法是行之有效的，使该厂形成了互相监督、互相制约的良好安全氛围。     

民营企业安全教育亟待加强

随着民营企业的不断壮大，内部机制的转换，企业的人员结构、人员性质、人员设置发生了相应变化，而员工工作的变动与调整，劳动关系之间的双向选择，使安全生产教育不能按正常的程序进行，出现了少教、漏教和不教现象。产生这种现象的主要原因有：1．民营企业人员通过优化组合，减员增效，部分内退、病退、辞职、下岗人员退出岗位，新补充人员进入岗位后安全教育出现断层。2.利益调整使一些原单独设置的岗位多岗合并，形成一人多岗、一 专多能的格局。对实行多岗操作的员工，安全教育不能及时跟上，安全操作规程不能全面理解掌握，行为缺乏…     

"三项制度"保平安

山西晋城煤业集团公司古书院矿实现了连续安全生产无死亡事故35年的长周期。他们成功的关键，就在于长期坚持抓了区队内部安全管理制度的建设，尤其是近年来在落实“三项安全管理制度”上取得了一定成效。所谓“三项安全管理制度”，就是安全教育培训制度、安全考核制度、隐患排查制度。安全教育培训制度一是以岗位作业标准落实为重点，严格把好上岗关。开拓队除了认真组织职工参加各种岗标培训外，还针对井下条件变化多的情况，及时组织职工对修订了的规范措施进行学习。队里还专门给每个人配了笔记本，要求人人对新修订的操作要求、为什么…