中美高校入学教育目标比较及启示

我国高校新生入学教育起步较晚,目标设置全国没有统一标准,以近年国内30所高校新生入学教育方案为例归纳出入学教育九大目标。美国高校入学教育发展较早,普遍认为入学教育总目标是促进学生的成功,其具体目标表现在六个方面。比较中美两国高校入学教育目标异同,对我国高校入学教育目标设置有一定借鉴意义。     

高职通识教育实践研究——以杭州科技职业技术学院为例

高职通识教育的实践研究是近几年盛行于高职教育研究领域的一个重要论题。本文以杭州科技职业技术学院开展通识教育的实践为例,归纳学院在通识课程体系的构建,通识课程内容的优化以及通识课程教学方案的优化等方面所采取的系列举措,探索高职通识教育的实践新途径,为实现培养"整全"人的目标,作出努力。     

家校联动教育如何促进中职学生心理健康

青春期是一个人从儿童到成人的过渡时期,教育者需要根据学生在青春期特有的心理特点,调整并改善跟学生的沟通模式,建立和谐的情感关系,从而更好地发挥家校联动教育作用。本文分析了家校联动教育对青春期中职学生心理健康的影响,并对如何做好青春期中职学生家校教育进行了探讨。     

论现代医院卫生科普宣传的特色

当今社会,人们对于"健康"的追求日益增长,而作为卫生科普宣传的主体之一,医院承担着重大的责任和义务。本文结合工作实际,探讨现代医院在卫生科普宣传工作上所体现出的鲜明特色,以充分发挥其服务大众、服务社会的作用。     

班组安全管理“十到位”

班组是企业最基层的组织、最基础的细胞，同时也是企业安全管理的出发点和落脚点。作为企业安全管理的前沿阵地，班组安全管理工作应做到“十到位”。     

农村孩子教育存在的“失控”问题与对策

在21世纪初经济和社会快速发展的十多年里,农村教育出现了越来越多的问题,大量农村孩子错失教育发展的鼎盛时期,未失学却"失控",给父母和社会带来很大的压力。研究农村孩子教育和成长中存在的理想"夭折"、自控力差、情感缺失、父母迷茫和监管缺位等问题,在亲身实践的基础上提出行之有效的对策,以利于促进农村教育的健康发展。     

浅谈幼儿园区域活动的创设与指导

区域活动是这几年学前教育讨论比较热烈的话题,因为大家开始发现区域活动带给幼儿各项发展能力的意义是不可估量和不可忽视的。区域活动最大的特点在于:它给予幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围,是幼儿自我学习,自我发现,自我完善的活动。同时它具有灵活性,能满足幼儿发展的需要,是实施个别化教育的有效形式,是孩子们的最爱。     

无人售报公益项目在京启动

本刊讯4月28日,中国社会福利基金会与山东省教育基金会马踏飞燕专项教育基金联合在北京市海淀区10所高校开展＂当代大学生爱心工程与素质提高接力大赛＂无人售报公益活动,即在各校的教学楼一楼设立无人售报栏,学生自觉投币取报,本活动所得利润全部捐献给在校贫困学生。     

校园安全研究进展追溯与述评

为推动校园安全研究的发展和实践,通过文献综述的方法,以校园安全为研究对象,从宏观、中观、微观3个层面解析校园安全研究的进展。在宏观层面,回顾国内外在校园安全政策与立法方面所作的努力;在中观层面,通过对安全管理和安全教育2大抓手概述校园安全研究的内容;在微观层面,从实验室安全、食品安全、校园欺凌、心理健康4个重点工作分析研究热点。结果表明:校园安全研究领域庞大复杂,政策与立法需要注重科学依据,安全管理和教育需要深化理论与实践,而各重点工作的研究则需要实践检验和系统整合。最后提出校园安全的发展方向和改进建议。     

中等职业技术学校环境教育存在的问题

目前，在各级各类的教育体系中，如小学、中学、中等职业教育及高等教育，都相应开展了环境教育工作。其中小学、中学及高等院校的环境教育，开展得比较普及，其教育也较系统与规范，国内外在这方面的报道也较多。但中等职业的环境教育还处于探索阶段，虽然取得了一些效果，但总体上没有形成一种系统的整体的成熟的教育系统。在这一次全国范围内的中等职业学校环境教育调查中，既有经济比较发达的沿海地区的城市，也有经济欠发达的内地城市，既考虑了现代化的大都市，也选择了一些中小城市，共对 50余所中等专业技术学校，将近 3000名学生进…