试论生态化人格及推进人格生态化的意义

人格与生态的内在关联,包括康德在内的法权论者认为作为法权主体的人格同外部自然物(包括生态环境)之间有着紧密的关系,黑格尔明确地把外部自然界作为财产的一部分加以考虑。在马克思看来,资本家尽管有了对于自然界的所有权,却也并不就是真正自由的独立的人格,近代的生态危机,归根到底同这种反生态人格密切相关。生态化人格是个体人格的生态规定性,是与生态文明相适合的作为生态文明主体的"生态人"的资格、规格和品格的统一,是一种权利和义务(责任)相统一的新型人格,是一种充满智慧的新型人格,是对其他人格富有同情和尊重的智慧型人格,还是一种具有审美视野的美的人格。它的真正确立,包含着实践的环节。生态化人格的塑造与培养不是一蹴而就的,而必需是在生态文明建设进程中不断推进铸就的。推进人格生态化一方面有助于我国生态文明建设的顺利开展,另一方面也是生态文明建设的内在目的和要求。     

抗震救灾 环保人在行动——恪尽环保天职 维护环境安全

“那是一场我们毫无心理准备的考试,但是换来了我们共同面对困难的积极心态。我们一定能浴火重生!”5.12地震重灾区的一位市长说。 疾风知劲草,在这场突如其来的灾难面前,广大环保战线的干部职工面对考验,交出了一份份感人的答卷。环境保护部部长周生贤在慰问灾区环保职工时感言：“失去亲人却坚守岗位的环保人,用行动诠释着‘忠于职守、造福人民,科学严谨、求实创新,不畏艰难、无私奉献,团结协作、众志成城’的中国环保精神。……”     

环保,那是“比”须的——百威英博开展创意蓄须活动

2012年是第41个世界环境日,而今年中国的主题定为"绿色消费,你行动了吗?"为响应其绿色消费理念,唤起公众转变消费观念和行为,节约资源能源,保护生态环境,全球领先的啤酒酿造商百威英博全面推广环保蓄须活动,喊出"环保,那是比须的"口号,不但在中国开展     

硫化氢中毒事故分析与对策

硫化氢为窒息性气体.在石油化工行业硫化氢中毒致人死亡的恶性事故频繁发生.因此,积极稳妥地做好预防工作,避免硫化氢中毒在石化行业的安全工作中尤为重要.     

基于心理健康教育的大学生心理安全建设策略分析——评《大学生心理健康教育:积极心理学的运用》

近年来,高校发生的与大学生心理问题息息相关的安全事故表明:大学生心理健康问题已然成为影响校园安全的负面因素。随着高校规模的扩大,教学工作与生活管理也呈现更加开放的状态,数量众多的大学生在获得自由的同时,也面临着更多且更复杂的现实压力。部分大学生面对现实压力时无法合理排遣与应对,很容易造成压抑心理,甚至发展为抑郁症。     

社会治理视域下的网络围观现象分析

网络围观极大地推动了公民政治参与的过程,是丰富治理主体,创新治理理念,推进政府与市场、社会之间友好互助合作,促进社会和谐的重要手段。但是非理性的网络围观随时可能带来社会风险,给社会治理带来巨大挑战。用理性透视热点,守望社会公平正义,可以从政府角度、媒介角度和社会大众角度采取相应措施,充分发挥网络围观在社会治理中的积极效应,推进国家治理体系和治理能力的现代化。     

积极心理学在中职德育教学中的应用研究

当下我国正处于改革开放的攻坚期,德育工作受到诸多消极社会现象的冲击,在中职德育教学中消极的认知、消极的情感和消极的教学行为也普遍存在,积极心理学理论上承中国优秀的传统文化,下启中国当代的时代文化,与德育在价值趋向、教学内容、教学方法上一致和互补,为化解中职德育教学的困境提供了新的视角和理论支撑,有助于中职德育教师确立积极的认知和情感、发动积极的行为、培养积极的意志品质。     

提升贫困大学生主观幸福感的途径

贫困大学生是高校中广受关注的特殊群体,对这一群体主观幸福感的关注尤为重要。通过分析影响贫困大学生主观幸福感的各种因素以及贫困大学生的典型特点,文章提出从培养和发展积极的人格特质、加强心理健康教育、培养健全的自我意识、寻求社会支持等方面来提升贫困大学生的主观幸福感水平。     

再议翻译腔

翻译腔现象客观存在。翻译腔不尽带有贬义。翻译腔可能是积极的,是译者故意在译文中引进异质而为之,这与一种主张有关。中国翻译思想史和西方译论中皆存在故意使用翻译腔的做法。翻译腔也是一种认识。人们对某种形态的翻译腔的认识会随着时间的改变而改变。     

高职院校心理社团管理的新视角:积极心理学

高职院校心理社团一方面在心理健康教育工作中越来越重要,另一方面社团的发展却受到各种问题的制约。文章试图通过引入积极心理学的理念,从积极心理学基本内涵的三个层次来探讨社团的建设和管理,寻找心理社团发展的新思路。