浅阅读时代下的转发行为浅析

随着当今社会生活节奏的加快,人们浏览信息的耐心大幅下降,如今的信息为配合社会的快节奏多呈现简短、浅显的形式,人们无需做太多思考,简单浏览即可求得信息大意。尽管如此,人们对于这些编码简洁的信息仍就不愿投入过多精力,通常缺乏耐心浏览,更有甚者完全不进行阅读,仅仅为了转发而转发。针对此种行为,本文运用心理学及传播学知识,指出了产生这种现象的原因并对此进行了分析。     

是是非非的移动人行道

日前，广州的BRT工程建设开展得如火如荼，舆论对此也是褒贬不一，但是你知道吗？其实BRT早在几十年前就已经在美国存在。而且19世纪末到20世纪初，一种新的交通工具——移动人行道设想的出现，颠覆性的创意几乎能够替代现在人们所熟知的地铁交通系统，那么它后来的命运如何？现在还是否存在呢？本文将告诉你答案。     

通讯设施 电磁辐射污染案

案情回顾 前些时候，重庆市的一家通信网络运营商购买了某小区住宅楼的顶楼住房一套，用作移动设备基站机房。物业公司同意运营商在所购房屋屋面或帽梯上安装天线，于是运营商在所属房屋的屋面墙上架设了12根天线。但此后陆续入住此小区的业主认为，运营商的行为给他们的生活带来了不便和妨碍，所产生的辐射会对人体造成危害。     

发展阅读策略,力求授之以渔

阅读策略对于提高学生英语阅读质量具有举足轻重的作用,教师在授课过程中应有意识地加强阅读策略的指导。     

兴趣——开启学生阅读的金钥匙

阅读可以使人终生受益。要想让人一生都喜欢阅读,必须从小培养其阅读兴趣。在工作实践中,对低年级学生进行了良好阅读兴趣的培养,收获了可喜的成绩。培养学生良好的阅读兴趣,首先教师要有良好的阅读兴趣,即做到率先垂范;其次,给孩子自主选择图书的空间,再者,教师要做到循循善诱的指导。     

如何让作文语言闪亮起来

学会积累与阅读是提高中学生写作的重要途径,修辞方法的灵活运用可使作文语言亮起来,为文章增色。     

新课标下农村小学语文阅读教学的研究

随着时代的发展和社会的进步,新课改的实施对我国小学语文教育起着至关重要的作用,要求以培养学生的兴趣爱好为基础提升语言阅读能力,增强我国教育的整体水平。对新课改下小学语文阅读教学的方法进行探讨,旨为推进我国教育事业的发展作出贡献。     

小学作文教学“老题新谈”

结合自身丰富的教学实践感悟,围绕提高小学作文教学的具体实施策略展开了初步的分析与归纳。     

也谈小学语文阅读教学

阅读教学应该成为学生体验生活、表达自我的过程,让学生在感受、体验、交流中,实现情感、态度与价值观的构建和提升。     

触屏时代,不当“屏奴”

近日,一个帖子在网络上悄然走红:"和你身边的人说说话吧!‘世界上最遥远的距离,是我就在你身边,你却在玩手机。’以后与朋友、家人外出聚餐时请别玩手机。"事实确实如此,我们经常听到人们抱怨,参加亲友、同学聚会原本充满期待和憧憬,希望多说说聊聊,结果却常常大失所望。进入移动互联网时代,人们越来越习惯"指尖上的生活","手机人""低头族"随