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11.
《黑龙江环境通报》2014,(3):123-126
由于目前税法教学存在教学内容繁杂多变、教学方式单一、教材体系老套、师资知识结构不合理等问题,难以满足社会对应用型财经人才的培养要求。究其原因是税法教学没有贯彻基于税收业务流程组织教学的理念,没有遵循"工作怎么做,课堂怎么教,学生怎么学"的原则。改变这一现状的出路在于:基于税务流程,更新教学理念、整合教学内容、设计教学方法、重新编写教材、培养"双师型"师资,因材施教,才有可能培养适销对路的财经人才。  相似文献   
12.
《环境保护税法》征税范围之检视   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国的环境税改革必须处理好工业污染治理与消费污染治理、行政手段减排与市场手段减排之间的关系,并根据环境税的不同类型采取对应性的举措.《环境保护税法》是环境税改革这一系统工程的重要内容,其主要任务在于为我国目前尚缺失的排污税制度搭建起法律框架,因此,其定位于对既有排污费制度的平移,并排除二氧化碳等温室气体的适用,并无失当.在时机成熟时,可考虑增加对流动污染源、挥发性有机物等污染物的规范.  相似文献   
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