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一直以来,我国传统的中小学环境教育在课堂上主要以渗透性方式开展,即在各学科教学中涉及到的环境内容附带知识性教育,由于缺乏规范性和约束力,学生所接受的环境教育,取决于教师的环境意识和积累的环境知识,存在着很大的随意性,尤其在高中阶段,环境教育在功课紧张和老师水平所限的情况下,更是难以正常开展。随着21世纪以知识经济为主导的全球时代的到来,素质教育越来越成为培养人才的重要因素。近年来,以新一轮基础教育课程的改革中研究性学习使我国的环境教育步入了一个前所未有的最佳契机和最好的实施领域。南宁市沛鸿民族中学在这方面环… 相似文献
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增强环保意识:实施“绿色化学”实验 总被引:1,自引:0,他引:1
中学化学实验中有毒气体和废液排放,也是造成环境污染不容忽视的因素,因此,在中学化学实验中进行一次“绿色化学”思想教育,进行“绿色化学”实验技术革命,势在必行。1增强环保意识,进行“绿色化学”思想教育在小学自然和中学化学教学中,结合教学内容,对学生进行环保知识教育,增强其环保意识,使学生从小树立保护地球造福人类的思想。对从事中学化学实验教学的工作者要不断提高业务水平,改进实验手段,将环保意识,贯穿在整个化学实验的始终。2在设计制取有毒气体的装置时必须设计尾气吸收装置,减少对空气的污染过去制取有毒气… 相似文献
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《环境污染治理技术与设备》2005,6(11):45-45
环境保护在我国社会与经济可持续发展战略中占有重要的地位,并已越来越受到各级政府和社会公众的重视。环境材料与催化过程在环境污染控制、资源利用与新能源转化以及开辟绿色工业工艺过程方面起着不可替代的作用。为了进一步加强环境催化与环境材料方面的学术交流,经中国化学会和中国环保产业协会授权和批准,第四届全国环境催化与环境材料学术会议将于2005年12月2~4日在北京召开。 相似文献
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我国最新《城市供水水质标准》(2005年6月)提出了关于隐孢子虫和贾第鞭毛虫的控制指标,但其推荐检测方法还没有产生.本文针对美国EPA1623检测方法中的3个关键步骤,在浓缩、分离和染色等过程中进行了相应的改进或替代,并对各种备选的方案进行了探讨和比较分析.结果表明,微孔滤膜过滤→乙酸乙酯福尔马林分离→改良抗酸 铁苏木联合染色具有较好的敏感性,操作简单且成本较低,适宜作为国内普通自来水厂的初级检测方法.图2表4参20 相似文献