中国环境问题的根源是我们扭曲的发展观

2005年第九届财富全球论坛于5月16日至18日在北京举行。本次论坛以“中国和新的亚洲世纪”为主题，期间共举行了中国体育和文化两次圆桌会议，以及大会11场、分组会15场。论坛的议题包括：“亚洲的汽车产业：一条宽敞的大路”；“印度：另一座正在崛起的发电站”；“能源：为持续的经济发展寻找燃料”等。论坛的最后一天(18日)，国家环境保护总局副局长潘岳在“隐约逼近的环境危机”专题讨论会上发表了题为《中国环境问题的根源是我们扭曲的发展观》的讲话。本刊全文发表这次讲话的内容。     

对市第一中学地理环境教育的调查报告

本文通过开展环境教育与观测活动为培养学生动手能力和实践能力提供一条有效的教育途径。     

努力构建学校环境教育可持续发展机制

构建环境教育可持续发展机制从1989年起,启东市汇龙中学成立环境教育工作领导小组,包含学校各个管理层面,全方位、立体式推进环境教育。注重理念,强化环境教育意识。一是“四个做起”,即环境保护,从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起,作为学校环境教育可持续发展运行机制的出发点,使环境教育全员参与、随时参与、随处参与;二是“两个保护”,即保护自然、保护环境。使环境保护的指向从环境保护转向保护人类自己,找到环境教育归宿点;三是“两个需要”,环保需要实践,环保需要创新。要求各处室明确任务、制度、措施。教务处必须把环境教…     

上海市部分中学环境质量状况

根据1984年9月至1990年2月对全市具有一定代表性的10余所中学的噪声和大气环境质量调查结果,分别作出初步评价,并提出若干防治措施和建议。     

“生命教育”扬起风帆

业内人士认为,教育模式的发展趋势将是由“素质教育”转向“创新教育”,从“创新教育”向“生命教育”转变。近年来,扬州市邗江区蒋王中学全面渗透生命教育,唤醒了师生自觉和科学地认识生命以及生命与环境关系的意识。以突出生命教育为载体,全面营构学生素质发展的教育模式,取得了实验性的效果。 以人为本,经营校园 作为全区的窗口学校和“省重点高     

三所乡镇中学创建“绿色学校”的共同经验和特色

自2000年始,笔者分别在三所不同类型的乡镇中学———扬州市邗江区瓜洲中学(完中)、六圩中学(中心初中)、红桥高级中学(江苏省重点高中)提出、参与、负责了创建扬州市“绿色学校”和江苏省“绿色学校”的工作。在创建过程中,取得了一些经验,并进行了初步的研究。共同经验1、领导关注支持乡镇中学创建“绿色学校”,领导必须重视,尤其是“一把手”校长。在领导重视的基础上,还要引导全员参与。三所学校都建立创建“绿色学校”领导小组,具体指导创建工作的开展:有各学科骨干教师参加,全面负责环境教育及有关人事协调,协同各班主任、团支部组成…     

简讯

《环境监测管理与技术》第四届编委会在南京召开，《环境监测管理与技术》第一届理事会在南京召开[编者按]     

《环境污染与防治》杂志第六届编委会宣告成立

《环境污染与防治》是我国最早创刊的环境保护专业期刊之一，是我国自然科学类核心期刊，在国内具有较高知名度。为进一步提升本刊在同类学术期刊中的影响力，在环境科学领域引领学术潮流，涵养学术品牌，推动学术繁荣，我们更需要一批具有前沿学术地位的科学家和专家共同来经营。为此，本刊将每年充实和更新编委会成员。在各方的努力和支持下，《环境污染与防治》杂志第六届编委会正式成立。