适合英语教学的支架形式

支架最近是一个比较流行的概念。支架在实际应用中其实是很灵活多变,甚至具有一定的随机性的。只要适合学生需要,能帮助学生跨越最近发展区的就都是合适的、好的支架。笔者根据自己的研究及应用实践经验,在将支架式教学应用于英语教学的过程中,把支架分为两大类,一类称之为一般性支架,即适用于各个学科的支架;另一类称为特殊性支架,即相对更适用于英语学科的支架。     

文本解读中教学支架的建构

支架教学模式是建构主义学习理论的发展和运用。在这一教学模式中,传统的教师与学生的教学地位发生了变化:学生自发主动参与学习,成为学习的主人;教师配合引导,成为学生学习的助手。如何在语文文本解读课中有效构建教学支架,提高学生语文学习的效率,是困扰语文教师的一大难题。本文基于一定理论及课例,试图尝试在文本解读中构建有效的教学支架。     

煤与瓦斯突出的预防

1834年3月22日，法国鲁阿尔煤田伊萨克矿急倾斜厚煤层平巷掘进工作面发生了突出。支架工在架设支护时，发现工作面煤壁外移，3个工人赶忙撤离，巷道中瞬时充满煤粉13米长，煤尘弥漫，1人被煤流埋没死亡，1人窒息死亡，只有1人幸免于难。煤突出后迎头支架倾倒，煤粉散落长度15米，无瓦斯浓度记录。     

巧搭语言支架 促养语篇意识——小学英语教学中学生语言综合运用能力的提升

本文通过分析目前小学英语语篇教学存在的问题,提出了在小学英语教学中运用支架式教学策略,并以PEP教材为例,在各个教学环节中通过语言构建,帮助学生进行语篇的输出,达到提升学生综合语言运用能力的目的。     

深圳:机动车污染防治在路上

正作为机动车保有量全国排名第二的城市,深圳机动车污染防治压力巨大。在这巨大压力的推动下,深圳多年来不断开拓创新,在机动车污染防治工作上亮点频出,形成了诸多行之有效的经验。2003年年初,深圳机动车排气污染防治工作正式起步。11年来,深圳机动车数量持续增加,机动车污染防治压力不断增大,对此,深圳又是怎样应对的呢?     

一种特殊电除尘器钢支架计算方法的讨论

以某工程为例,介绍了一种特殊电除尘器钢支架的结构形式,通过结构设计软件计算和有限元整体屈曲分析,证明采用传统的计算长度系数法进行立柱稳定计算,其结果偏不安全,建议采用整体屈曲分析计算.     

简易垃圾填埋场综合治理研究

本文分析了简易垃圾填埋场存在的问题,提出了简易垃圾填埋场的治理目标和功能设置,并以某填埋场为例,提出了综合治理方案,对提升简易垃圾填埋场的垃圾处理功能和环境保护具有积极的现实意义。     

微波能污水处理技术

北京润泽东方环保科技有限公司研究开发成功微波能污水处理技术，从而改变了传统的污水处理方式，使污水处理变得简易有效。该技术的原理为：微波对流体中的不同物质进行选择性分子加热；微波对流体中的吸波物质，物化反应具有强烈的催化作用，流体中的固相微粒在微波场中能迅速会聚沉降，与水分离；由于微波加热是吸波物质分子直接加热，所以污水置于微波场中，不但温度升高迅速，