生存训练营——安全交流一点通

我国目前有2亿2千万在校的中小学生。他们的自立能力和自我保护能力还比较差，因此，他们需要家庭、学校和社会细心地爱护、教育和帮助。本刊推出“生存训练营”栏目，旨在提醒学生的家长和教师不能只看到学生的学习成绩，而要在他们的生存能力上进行适当的培养和训练，让他们早日学会自我保护，提高生存应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。     

浅谈矿业开发与矿山环境整治

矿产资源开发利用在经济发展中占有重要地位，但由于不合理的开发造成矿山环境污染和生态破坏，诱发了许多地质灾害且损失严重。文章以实例进行分析，就矿山环境整治问题提出对策及建议。     

垃圾填埋场渗滤液回流技术研究进展

垃圾填埋场渗滤液回流能有效降低渗滤液中污染物的浓度，提高填埋场稳定化程度，具有广泛的应用前景。本文综述了国内外学者对该技术的研究情况，包括技术特点及相关机理、渗滤液特性研究及回流效果的影响因素，指出了该技术现存的不足之处和尚待解决的理论和技术问题。     

矿山企业应急救援预案的编制与实施

我国矿山生产很多采用地下开采方式，由于地质条件复杂多变，经常受到顶板、水、火、粉尘等灾害的威胁，加之技术装备较落后、职工素质偏低等不利因素，重特大矿山事故时有发生，为了减少事故造成的人员伤亡和财产损失，编制事故应急预案成为矿山安全工作的重要内容。     

煤炭高校安全工程专业改革与创新的思考

根据煤炭行业和社会对安全人才的需求 ,提出了立足行业 ,面向社会 ,一专多向的培养模式。课程设置本着强化基础、精练专业、扩大选修的原则对课程进行优化、整合和重组。建立坚实、宽厚的专业基础知识平台 ,形成以一个专业方向为载体 ,向多个专业方向传递的课程体系。教材建设的重点是根据安全学科基本理论和多共性的科目编写统一教材和通用教材。实践教学中通过测试、模拟、演示等实验手段 ,增强学生对安全工作的实践知识。课程设计要密切联系生产实际 ,提高学生独立思考能力。毕业论文要体现对安全问题的分析、技术方法的运用、管理措施的制定等内容 ,使学生受到科学思维、工程实践和创新意识的综合训练。     

关于《煤矿通风能力核定标准》中q、k取值的合理性验证

q、k是公式一(<煤矿通风能力核定标准>(修改稿)总体核算法方法一)中的两个关键的变量,它们取值的合理与否,决定了该公式科学性和适用性.     

在《电机与电气控制》一体化教学中培养学生的综合素质

随着科学技术的飞速发展,机电技术在生产、生活中应用广泛,《电机与电气控制》这门课对中职学校而言,已不是一门传统的专业基础课了,而是一门具有较强的理论性、同时又具有较强实践性的综合课程,而且还需一定的操作技能,是一门有利于培养学生综合素质与能力的课程.     

让安全活动成为员工企盼——中铝中州分公司安全培训寓教于乐

推行“两会”制,搞活安全培训中国铝业中州分公司将搞活安全培训,提高员工安全素质作为提升安全管理工作的重中之重。从2003年1月开始全面推行每日班前安全会和每周一次安全日活动会,将“两会”作为培训的有效载体,狠抓“两会”,促进培训。截至今年的8月29日,中州分公司已经连续实现安全生产一千天。     

怎样开展危险预知训练

攀钢集团成都钢铁有限责任公司电炉炼钢厂应用危险预知训练(KYT)管理模式,在提高企业安全管理水平、控制各类事故发生、提高员工自我防护能力和意识等方面取得成效。危险预知训练的内容1.训练内容是针对岗位和作业过程中