全文获取类型
收费全文 | 948篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
安全科学 | 445篇 |
废物处理 | 3篇 |
环保管理 | 101篇 |
综合类 | 357篇 |
基础理论 | 18篇 |
污染及防治 | 6篇 |
评价与监测 | 6篇 |
社会与环境 | 7篇 |
灾害及防治 | 12篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 223篇 |
2013年 | 45篇 |
2012年 | 49篇 |
2011年 | 57篇 |
2010年 | 32篇 |
2009年 | 44篇 |
2008年 | 67篇 |
2007年 | 54篇 |
2006年 | 61篇 |
2005年 | 50篇 |
2004年 | 41篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有955条查询结果,搜索用时 46 毫秒
151.
《中国安全生产科学技术》1999,(4)
邯钢的安全生产工作曾经历了一个曲折的发展过程。安全生产的实践告诉我们:搞好安全生产,领导重视,齐抓共管是保证,落实好安全责任制是关键,全面提高职工安全素质是根本途径,认真检查考核、严格奖罚制度是重要方法。只有调动各方面力量都参与到安全生产之中去,才能建立安全高效的生产秩序和工作环境,为生产经营目标的顺利实现创造条件。 相似文献
152.
四、建立职业化的监察队伍
截至2007年底,我国平均每万名从业人员拥有监察人员数量已达到1.6名,超过日本的0.7名和美国的1.1名。但在实际工作中,大家仍然感到由于人力资源缺乏而导致的监察力度不够。实际上,政府的执法监察能力不仅取决于监察员数量,更为重要的决定性要素是监察员的素质,即监管人员的意识和能力。当前,我国监察队伍建设面临的主要问题是监察人员专业素质亟待提高。 相似文献
153.
广西交通职业技术学院 《安全生产与监督》2010,(6):43-45
道路危险货物运输从业人员作为危险货物运输全过程的责任者,其素质的高低,对危险货物运输的安全起着至关重要的影响。本文分析了广西道路危险货物运输从业人员在道路危险货物运输中的作用,同时,就如何提高危险货物运输从业人员素质,实现道路危险货物的安全运输,提出了自己的见解。 相似文献
154.
浅谈企业安全培训教育 总被引:3,自引:0,他引:3
随着安全生产法律法规体系的不断健全完善,国家对企业员工安全素质和企业安全管理水平的要求越来越高,而企业安全培训教育是影响企业安全管理水平和员工整体安全素质提升的关键因素。 相似文献
155.
胜任力是判断一个人能否胜任某项工作的起点,是决定并区别绩效差异的个体特征。胜任力模型就是用行为方式来定义和描述员工完成工作或达成某一绩效目标所需要具备的知识、技能、品质和工作能力的组合。通过胜任力模型,建立一套标杆参照体系,能够明晰目前企业的人员储备与未来要求之间的差距,帮助企业更好地选拔那些能为构建企业核心竞争力作出贡献的员工,也便于企业有针对性地集中优势资源进行研发人员能力培训和发展、职业发展路径规划,同时也有利于与绩效考核系统相结合,为考核衡量提供一个共同理解的框架,改变绩效考核系统过于强调考核而不是开发的现状,推进企业可持续发展。 相似文献
156.
157.
安全生产宣传教育承担着提高全民安全意识和安全素质的重任,为提高安全生产宣教工作的针对性和实效性,宿迁市安监局坚持群众路线和群众观点,从人民群众中汲取智慧和力量,不断开创工作新局面。 相似文献
158.
今年.区安监局重点实施以强化培训考核为主要形式的“素质提升工程”。在培训时间上,每季度组织一次基层一线安管干部集中培训。在培训内容上,侧重于提高责任意识、业务水平和组织协调能力。在授课师资上,实行专家授课和聘请在一线工作的具有安全生产监管工作丰富实践经验的老同志讲课相结合。 相似文献
159.
160.
<正>安全生产是一项系统性、综合性的工作,只有加强领导、完善制度、人人出力、全员尽责、多方施治、处处受控,才能取得主动权。为此,必须坚持教育育安、环境促安、亲情助安、岗位践安、制度保安,才能构筑起牢固的安全生产防火墙。教育育安。要坚持把安全教育作为一项经常性工作来落实,通过学习安全生产基本知识及开展安全事故案例解析等途径,使干部职工对安全生产的重要性有清醒的认识,对安全生产的制度 相似文献