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71.
福建省冠林电子有限公司简介 福建省冠林电子有限公司成立于1993年,为香港冠林集团成员之一,隶属于福建省信息产业厅,注册资本1533万元人民币.公司拥有一批团结向上的技术管理人才和一支经验丰富的员工队伍,公司员工208人.2004年营业额达13854万元人民币.公司于1995年6月,加入中国安全防范产品行业协会,成为协会会员单位.  相似文献   
72.
2006年5月23-26日,中国安全防范产品行业协会在湖北省宜昌市组织举办了全国安防行业协会(学会)工作研讨会,重点探讨了在新的形势下各级行业协会转变工作理念,创新性开展工作,及充分发挥行业中介的作用,更好地为行业服务、为市场服务、为企业服务等问题。研讨会特别邀请了德国保卫安全技术协会会长Peter Reithmeier先生和美国Convergint技术公司副总裁Robert Hile先生(负责美国安全工业协会与政府联系工作)来华讲课。  相似文献   
73.
中国铁道建筑总公司是兵转工企业,尽管公司所属企业已实行现代企业制度管理,总部机关也建立了董事会,但仍沿袭不少传统政府机关管理的弊端,如机关员工全员绩效考核不完善,薪酬基本沿用年功积累增长等,各管理层职责与权利界定模糊等,这些都不利于调动员工积极性,影响着企业经营、投资、管理、技术等方面人才的稳定性和管理企业的决策水平.  相似文献   
74.
扩大养老保险覆盖范围,是维护广大劳动者社会保障权益的需要,是养老保险制度健康运行的基础。今年,为完成省市下达的全年净增缴费人数4000人的扩面指标,江苏省仪征市劳动保障部门自加压力,迎难而上,千方百计推进社会保险扩面征缴,狠抓扩面任务的组织落实。  相似文献   
75.
发挥工会在劳动争议调处中的作用,依法及时化解矛盾,把职工群众的合法权益实现好、维护好,发展好,是工会履行其基本职责的基本要求,是建立协调稳定劳动关系、构建社会主义和谐社会的重要保证。但是,由于劳动争议调解制度设计上的缺陷,造成目前基层劳动争议调解组织的虚化,无法发挥好劳动争议“第一道防线”的作用。所以,迫切需要重新构建我国新型的劳动争议调解体制,充分发挥劳动争议协调处理机制的作用。  相似文献   
76.
某公交公司根据政府有关部门批复的改制意见,对其资产进行重组,并调整了内部组织结构,解除了包括李某在内的20名员工的劳动合同。李某认为,依据当地政府的有关文件规定,自己距法定退休年龄还有1年,不应列入经济性裁员的对象,于是向劳动争议仲裁委申请仲裁,请求撤销公司作出的解除劳动合同决定。同时也到劳动保障部门进行了失业登记,告知自己对公司作出的解除决定不服,正在申请仲裁。  相似文献   
77.
中国人民大学社会保障研究中心与中国香港亚洲专讯资料研究中心联合组织,于2006年11月21-22日在中国人民大学召开了“亚洲煤矿安全问题国际研讨会”。本次会议围绕目前亚洲煤矿安全生产与职业卫生现状,进行了多国经验交流与问题探讨。主要议题包括:(1)对亚洲煤矿及危害的总体介绍;(2)提高煤矿安全及工人参与方面的国际经验介绍;(3)煤矿职业病及其防治措施;(4)非正规和非法小煤窑工人的特殊问题;(5)煤矿私有化及其对矿工安全与健康的冲击;(6)煤矿工人中女工与童工问题;  相似文献   
78.
《中国安全科学学报》2006,16(2):108-108
国务院2006年1月8日发布《国家突发公共事件总体应急预案》(以下简称总体预案)。总体预案共6章,分别为总则、组织体系、运行机制、应急保障、监督管理和附则。  相似文献   
79.
冯瑾 《劳动保护》2006,(6):60-61
近日,中华全国总工会和国家安全监管总局决定表彰2005年度全国“安康杯”竞赛优胜企业、优秀班组、优秀组织单位和优秀组织个人。  相似文献   
80.
廖为海 《环境教育》2006,(12):72-75
欧洲环境教育基金会(Foundation of European Environmental Education,简称为FEEE)是一个非政府和非盈利组织,它的使命是通过环境教育(主要是正规教育、对专业教学人员的培训和促进环境意识的提高)来促进环境教育的发展。欧洲环境教育基金会最早成立于1981年。早期的欧洲环境教育组织大多数还是采用对内举行会议,对外开展论坛和举行会议以及发行出版物等形式来开展工作。蓝旗计划最初由法国人于1985年提出。1987年,这项奖励计划被提供给了欧洲环境教育基金会。这一年恰好是欧盟(有十个国家)提出的欧洲环境年,因而蓝旗运动就以欧盟的名义提出,并由欧洲环境教育组织和欧盟议会合作开展。1987年,欧洲环境教育基金会组织还只有四个成员国组织(西班牙、法国、德国和丹麦)。在其他六个欧洲国家也开展蓝旗运动后,为了便于开展蓝旗计划,欧洲环境教育基金会在结构和制度上发生了巨大变化。1994年,欧洲环境教育基金会又实施了第二和第三个计划,它们分别是绿色学校计划和环境小记者计划。2000年和2003年,在对外指导委员会的建议下,欧洲环境教育基金会又分别实施了了解森林计划和绿钥匙计划。  相似文献   
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