摆脱思维桎梏,重新认识阅读教学——对课改中中职英语阅读教学的思考

随着社会的进步和经济的不断发展,国际交流与贸易呈现出越来越频繁的趋势,全球化已经成为时代的主旋律。英语作为国际交往中通用的语言之一,也受到人们前所未有的重视。熟练地掌握英语对于学生的成才和成长都有重要的意义,尤其是作为职业学校的学生,提高英语的水平,尤其是提高英语的阅读能力,对将来的就业和生活都有深远的影响。对课改中中职英语阅读教学进行了探讨。     

群文阅读提升学生阅读能力的适切性探究

文化体制改革,增强学生阅读能力的教学要求日益凸显,也成为课堂教学的一大难题,通过教师教学方式的不断探索,群文阅读的教学思路初具雏形。群文阅读是在增加学生阅读数量的同时,注重学生阅读质量的提高。阐释了群文阅读如何在语文课堂合理实施,旨在通过群文阅读教学达到阅读能力的提高,提升学生语文学习的综合素养。     

中国参加的历次世界博览会

起源于1851年的世界博览会,堪称人类在经济、文化、科技领域的奥林匹克盛会。150年来,人类通过世博会这个舞台展示聪明与才智,促进现代社会的进步与发展。英国的水晶宫、法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神像……这些源于世博会的经典建筑已经成为人类建筑的标志性符号;而魔方、冰淇淋、宇宙仪等世博会的发明物也已出现在我们的日常生活中。     

电纸书真的环保吗？

第十期的《环境经济》封面文章——《低碳阅读悄然走来》,让读者对近期宣传和销售都异常火热的“电纸书”以及其所蕴含的“低碳阅读”理念有了更加理性的认识。电纸书的大行其道大有取代传统纸质读物的架势,似乎“无纸化阅读”已经是大势所趋。     

中国红色旅游经典景点空间分布格局及其影响因素异质性

红色旅游是传承革命文化、推动爱国主义教育常态化和大众化、促进革命老区经济发展的重要方式。通过构建理论分析框架系统,综合运用多种空间分析方法与回归模型,对中国公布的300处红色旅游经典景区共763个景点的空间分布格局及影响因素异质性进行研究,并提出发展模式及对策。研究表明：（1）经典景点空间分布受资源、环境、社会和经济四大子系统综合影响;（2）核心区空间分布较其他旅游景区分散,形成7个一级核心区、7个及两大连片二级核心区、低密度与较低密度区等,空间关联性差异较大,关联效应伴随空间尺度缩小而减弱;（3）空间分布影响因素异质性明显,影响程度为红色旅游资源>海拔>政策力度>坡度>交通设施>市场需求>资源联动>消费水平;（4）提出采取网络、节点、廊道、共生—联动、跨区共促等发展模式及对策。研究可为红色旅游发展与管理、跨区联合等提供科学决策依据。     

“地质百科全书”的“机械化”阅读——访昊华能源公司党委副书记于福国

就客观条件而言,京西煤田实现大面积综采,像个不切实际的话题。石炭二叠纪和侏罗纪煤田,中国地质的＂百科全书＂……＂地质条件太复杂不能上机械化＂曾一度成为京西煤矿内的＂主流＂声音。直到2004年,北京昊华能源股份有限公司（简称昊华能源公司）所属大安山煤矿发生了一起一次性工亡10人的生产事故,促使该公司深刻反思,痛定思痛,认识到要实现机械化突破,必须先解决思想问题,并由此坚定地走出了一条复杂地质条件下机械化安全开采之路,实现了＂零工亡＂的突破。     

镇上的小河

遥远的小镇,住着一群朴实的农民。 他们祖祖辈辈生活在这里,没有繁华的街道,没有车水马龙,但这一切并没有使他们不去热爱这里的生活。他们渴望富足,他们从破旧的草房搬到新的瓦房,又到耸立的楼房。一开始他们只知道耕田播种辛苦的劳作,后来他们开始去到外面的世界,拧螺丝,搬水泥……没有文化的他们只能做些苦力活。     

难忘那片棉花地

这个夏天有点绵长。淡淡的平凡伴随着淡淡的快乐与忧伤一起交织在一起。蝉的苍鸣几乎间歇了,而人们一直渴望的夏风却迟迟不肯来临。在这盛夏灼热冗长的季节里,陪伴我的是十几亩棉花地。     

黄土高原不同地貌区土壤有机碳空间变异与合理取样数研究

论文运用经典统计学和地统计学相结合的方法,以黄土高原典型地貌丘陵沟壑区(庄浪县)与平原区(武功县)为例,探讨了土壤有机碳空间变异特征及县域尺度土壤有机碳的合理采样数。研究表明,丘陵沟壑区有机碳的变异系数较小,变化范围在0.176 到0.200 之间,平原区较沟壑区大,变化范围在0.24 到0.26 之间,基于经典统计学,在5%的精度要求和95%的置信区间,沟壑区的合理样本数为64 个,平原区为110 个。丘陵沟壑区与平原区两区域都呈现出强烈的空间相关性且变程较小,分别为2 250、900 m,庄浪县土壤有机碳含量高值区斑块较破碎,东部较西部多、北部比南部多;武功县土壤有机碳含量西南与中部地区含量较高,高值区比庄浪县相对集中。根据土壤有机碳的空间相关性和克里格插值的独立验证得出庄浪县与武功县的合理采样数分别为903、1 838 个,合理样本数的确定对合理评价黄土高原地区碳储量的预测精度有重要意义。     

经典等温吸附模型在重金属离子/硅藻土体系中的应用及存在问题

为了深入了解天然硅藻土对常见重金属离子Cu2+、Zn2+、Pb2+、Cd2+、Mn2+、Fe3+的吸附属性,同时也为了发现经典等温吸附模型应用于液/固体系时存在的问题,开展了系列等温吸附研究.结果表明,最适于描述天然硅藻土对Pb2+、Cd2+、Cu2+、Zn2+、Mn2+、Fe3+吸附的模型分别为Tenkin、Tenkin、Langmuir、Tenkin、Freundlich和Freundlich模型.各离子在天然硅藻土上的吸附以物理过程为主,吸附反应容易进行.液/固体系中,应用经典等温吸附模型对试验数据进行线性拟合时,发现平衡吸附量q e不是离子平衡浓度c e的唯一函数,而是c e与吸附剂浓度W0两个变量的函数,q e与c e/W0具有一一对应的函数关系.经典等温吸附模型存在明显的吸附剂浓度效应,参数值不稳定,模拟值与实测值差异显著,缺乏实际指导意义.试验证明新的四组分模型可用于描述天然硅藻土-水溶液体系中单一离子的吸附行为,新模型参数k与q m值也具有唯一性,可用于给定体系的实际定量计算.