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151.
河南省黄河湿地生态旅游资源的开发与保护研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
河南黄河湿地旅游资源丰富,有各具特色的湿地景观、复杂多样的生物景观、丰富的地文景观、悠久的历史人文景观和工程园林景观等多种景观类型;但目前存在着开发利用程度较低,市场营销不够、景点开发质量不高,旅游设备简陋、基础设施落后,景点少、点热面冷,人才缺乏、经营管理水平低等众多问题;最后从旅游功能分区、旅游开发、旅游管理、旅游线路设计、旅游环境监测、区域旅游联合、加大宣传力度等方面提出了河南黄河湿地生态旅游资源开发的对策.  相似文献   
152.
略论中国绿色社区建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
绿色社区建设在中国刚刚起步 ,这是一种全新的发展理念、发展目标和发展模式 ,是实施可持续发展战略的现实要求 ,是加快中国城市化进程的必然选择 ,是全面建设小康社会的重要内涵 ,是创造绿色文明的热切呼唤。建设绿色社区具有重要的理论指导意义和实践示范作用。  相似文献   
153.
《环境导报》2003,(10):18-18
罗马尼亚将建造大批污水处理厂今后20年,罗马尼亚将建造大批污水处理厂,以达到欧盟规定的污水处理标准。目前罗国各地共有2400个污水处理厂,但大多数不符合欧盟标准。欧盟要求每2000个居民就拥有一个污水处理厂,因此罗国为达到这一标准需建造大量污水处理厂和更新现有设施。这一项目需资金100亿欧元,其中50%~70%将由欧盟拨款,其余则由罗国中央和地方政府负担。150条国际河流可能引起国际争端联合国环境规划署指出,世界上263条“国际型”河流中至少有158条存在着不同程度的管理问题。随着人口增加,人类对水的需求量也不断增加,淡水存量却日…  相似文献   
154.
建立中国绿色GDP核算体系:机遇、挑战与对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
自1990年代提出“绿色GDP”概念到当前“绿色GDP”成为中国政府部门和研究机构关注热点,表明中国社会经济发展即将进入一个绿色GDP的时代。本文从国民经济核算的历史发展,分别论述建立中国绿色GDP核算面临的四大机遇,阐明了建立中国绿色GDP核算面临的观念、制度和技术三大挑战。针对这些机遇与挑战,提出了构建适合于中国国情的绿色GDP核算体系的五大对策。  相似文献   
155.
盛华 《上海环境科学》2005,24(3):134-136
学校绿色教育要可持续发展,教师素质的提升是根本。文章以部分教师在结合学科渗透绿色教育中出现的一些误区为例,剖析了存在这些误区的原因,并进行了必要的分析。同时,建议有关部门采取相应的宣传、培训等措施.切实提升教师的绿色素养,提高绿色教育的实效。  相似文献   
156.
谈虎     
李龙 《沿海环境》1999,(4):28-28
最近,从电视报道中看到一则消息,某物动国有一老虎为了减肥,饲养人员已开始改喂素食.从画面看那老居然吃起素来还津津有味,森林中不可一世的霸王竟然吃素,真令人惊愕不已.虎在人们心目的,本应是威风凛凛的,眉额之间总透着王者之气,立于山岗则傲视天下,引颈长啸则气吞山河.能征善战,勇猛无比的战士可称其为一员虎将,假如比老虎更厉害,象武松,那便是超级英雄顶级好汉了.现在那老虎被关在笼里,威风已大不如前,而且还改变了食物的习性,象牛羊一吃素,更没有什么威风可言了.老虎的圈养不过几十年时间就成了这个样子,如此下去再过百几十年,恐怕会变成猫狗  相似文献   
157.
中国自然保护区发展与湿地保护   总被引:3,自引:0,他引:3  
1引言湿地是地球上生物多样性最丰富的生态系统之一,同时有着巨大的生态服务功能。湿地广泛分布于世界各地,但由于资源的竞争性开发利用,湿地被破坏的情况经常发生。中国是一个湿地资源十分丰富的国家,然而人口多,经济快速发展,对湿地生态的压力也很大。中国政府高度重视湿地保护,把维持湿地基本生态过程、保障湿地资源合理利用作为环境保护的重要内容。多年来,环保、林业、农业、水利、海洋和科研、教育等部门结合各自业务,在湿地保护上开展了大量工作,并取得了显著的成绩。其中一条重要经验就是建立自然保护区,依法保护湿地生…  相似文献   
158.
本文分别从国内外生态保护形势与启迪、江苏农垦现有条件分析以及加快园林绿化产业举措三方面阐述了围绕国家生态环境规划做好江苏农垦绿化大文章的依据所在。本文认为该项目为垦区的一项朝阳产业,问题需要形成共识、非凡魄力、精心组织和重大举措。  相似文献   
159.
《沿海环境》2002,(10):33-33
一、成立“绿色学校”领导机构,分工明确,责任到位。二、学校为各类环境教育活动提供资金和物资、技术的支持和保障。三、学校环境管理措施有力,体现环境保护概念。降低污染、垃圾减量、节约和回收资源、节能等环保措施取得明显效果。四、“绿色学校”档案原始数据和文件完整,分类清楚,形式多样,长期积累。五、在国家、地方和校本课程中进行教育渗透,效果良好。六、开展环境教育的研究,鼓励教师参加环境教育的继续教育及相关培训。七、学校具有明显的环保文化氛围,师生环保意识高,积极参与各类环保活动。八、学校倡导环保生活方式…  相似文献   
160.
从天然林水文功能出发,阐述了东北地区天然林削减及其与洪涝灾害的关系,提出了东北地区水患治理方略。同时建议建立防汛信息系统,提高暴雨和洪水预报准确率以及防洪保险灾后重建。  相似文献   
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