低碳美学下的新桃源憧憬和中国实践

中国的城市设计。景观和建筑艺术在“小脚美学”的指导下,塑造出了令人啼笑皆非的所谓风格．也让我们的建筑和城市艺术终于迷失了方向。我们的城市设计、景观和建筑需要走向新美学——大脚的美学,追求健康的生态过程之美、丰产之美。这种新田园城市是生态文明的标志．不是乌托邦．而是新美学下的生存艺术。     

景观生态学在公路景观环境评价中的应用

公路景观环境评价研究是我国公路建设中的新课题，景观生态学的发展为公路景观环境评价研究提供了新理论、方法和技术手段。分析了景观生态学研究内容、方法特点，提出了从景观生态价值、美学质量、视觉容量和景观安全格局4个方面对公路景观环境进行评价，并探讨了具体评价过程，该思想对公路战略环境评价和环境影响后评价也具有启示意义。     

煤矿区土地修复的生态系统服务功能改善研究

采用3S技术,对我国典型的煤炭资源枯竭型城市石嘴山市煤炭开采区的生态修复前后的生态系统服务进行了分析。采用2001年与2011年两期LandsatETM和TM遥感影像图的人工解译与变化监测,分析了煤矿区的土地利用覆盖变化。并通过建立响应的评价指标体系,对其成功的治理煤矸石山,改造塌陷区,建立煤矿地质公园,将塌陷区改善为生态湿地等活动的生态系统服务功能变化进行了全面定量化评价。研究表明,通过10年的土地修复,采矿迹地的生态恢复能够提高其生态系统服务功能10倍左右,尤其是环境美学功能受到社会广泛认同。     

莲藕杂记

莲花,这一大自然赐给人类的圣物,牵动着多少志向高远的文人墨客的神经。而“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高尚品格,正是很多仁人志士的不懈追求。     

电视节目主持人美学特征之形式美

电视作为一项创造性的艺术活动,其传播要具有美感,而主持人作为电视传播的一个重要组成部分,其自身所具有的"美"以及创造美的能力至关重要。因此,主持人是否具备"美"的特征,是一档电视节目能否达到其传播目的的关键所在。本文从电视节目主持人形式美的角度出发,对其进行美学特征的分析,探讨什么样的主持人才是"美"的,具备什么样的"美"才能使观众对主持人产生审美观照,进而达到节目观赏时的审美愉悦。     

小学数学教学中学生综合品格的培养策略

数学作为一项工具学科,一直以来教师在教学的过程中都会注重学生的数学能力培养,却往往忽略学生的品格教育。车尔尼罗夫斯基说过,要使人成为真正有教养的人,必须具备三种品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。小学生正是各项思维习惯、品格情操养成的关键阶段,所以,在教学过程中就需要教师能够加强学生的品格教育与培养,以便能够使学生养成良好的学习习惯以及品格素质,实现他们的健康成长以及全面发展。从教学中学生意志型、主动型、思考型、合作型以及综合型人格的培养策略入手,谈谈小学数学教学中学生品格的培养策略。     

接受美学视阈下文学书名的翻译

文学书名的翻译是翻译实践中的一个重要领域,富有创造性又不失挑战,笔者拟从接受美学的角度研究文学书名的翻译出发,通过介绍文学书名的构成及翻译中存在的问题以及接受美学理论及其对文学书名翻译的启示,来探讨文学书名翻译文化内涵的传递,审美再现的翻译方法.参13.     

平西高速公路的绿化材料选择及景观设计

绿化材料的选择和设计是平西高速公路不同于省内其它公路的特色之一。文中结合平西高速公路沿线气候，地形，地理环境特点，根据高速公路绿色环境美的要求从植物生物学，生态学及环境美学的角度，全面地阐述了平西高速公路不同部位绿化设计指导思想及设计特色。通过精心设计，合理布局，科学配置，使平西高速公路绿化与公路主体实现了和谐统一，取得了明显的景观和生态效果。     

居住小区环境美学与水体景观设计

在经济飞速发展的时代，人们对居住区环境景观设计提出了更高的要求。在林林总总的造景元素中，水作为人类赖以生存的物质，自古以来就与人类的聚居环境密切相关。水景的营造也就始终是居住区环境景观中的热门话题。文章从环境美学着手，对现代居住环境中水体景观的规划与设计进行了阐述。     

环境美学研究

本文论述了环境美学原理的基本原则和主要形式,环境绿化美化,环境美学与植物生态学的关系,以及环境的美学功能。环境美学的基本原则是多样统一、调和对比、对称均衡和韵律节奏。环境美学的主要形式是表现环境外观特征的色彩、线条和形体。环境绿化美化艺术,绿化是基础,美化是主题。环境美学与植物生态学,说明环境与大自然的协调发展,人与自然的和谐统一。环境的美学功能是陶冶人的情操,提高人的思想境界,增进身心健康