利用课堂展示激发学生学习兴趣

在新课改的要求下,教师要明确展示的目标;规范展示流程,注重模式化操作;面向全体学生,让每一位学生都有展示的机会;及时对学生的表现和展示的内容进行反馈,让学生成为课堂的主人。     

有效利用英语课堂四十分钟

提高课堂教学效率是课堂教学追求的境界,教师要向40分钟要效率,创设有效的导言,精湛的技巧,多样化的练习。运用多种教学手段,创设教学情境,使课堂充满激情,充分调动学生学习兴趣,打造高效课堂,让英语课堂变得有趣、快乐,深层次提高学生学习英语的兴趣及课堂效率。     

推行爱的教育,促进后进生转化——浅谈转变美术后进生的几点策略

美术教育是一门综合性学科教育,它可以培养学生良好的思想品德,使学生具备健康的身体和心理素质。然而,在当前的美术教学中,后进生的存在一直阻碍着教学的顺利开展,因此转变后进生就成为了广大美术教师积极思考的重要方面。为促进全体学生的共同发展,笔者就美术后进生的转变谈几点策略,以供参考。     

探讨英语语言信息网络建构的情感视角与课堂教学策略

英语课堂对于构建英语的语言信息网络至关重要,教师应引起足够的重视。教师在教学过程中要科学地制定教学目标,选择最有效的师生互动方式,使得课堂气氛得到活跃,这样才能对学生的英语学习起到积极影响,十分有利于学生建立英语语言信息网。     

巧用视频展台,进行游戏式高中英语复习课

高二下册英语考试大纲要求掌握的字词、语法较多,识记难度大,传统的由教师手握粉笔在黑板前唱独角戏的教学方法已难以调动学生兴趣。笔者根据长期的教学实践经验,对影响英语课堂教学效果的各方面因素进行全方位的分析,针对情况,考虑采用游戏式辅以多媒体的教学方法。本文主要以一堂期中复习课为例,讨论了运用视频展台功能辅助游戏式教学方法进行英语复习,以积极的全身活动刺激脑细胞的活跃度,提高课堂效率。     

如何打造高效的语文课堂

新课程的基本理念是积极倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高课堂教学效果。这就要求语文教师必须根据学生的实际情况,选择恰当的教学手段,有效开展课堂教学,让语文课堂焕发活力。本文就如何打造高效的语文课堂展开了探讨,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。     

教学因简单朴实的点缀而精彩

课程改革之前,课堂教学效率不高,重形式,轻实质,学生体会不到学习的快乐,得不到有效发展。如何更好地提高小学数学的课堂教学效率,使课堂教学更精彩?本文结合教学案例,对课堂教学有效性做了一些初步思考。     

小学语文教学设计策略之我见

传统教学重视知识的传授,忽视了学生的发展,教学活动常存在盲目性和随意性。《义务教育语文课程标准》明确提出,实施教学活动前,要对整个教学流程进行全面周密的策划和精心合理的设计。     

如何打造高中数学高效课堂

面对素质教育的发展潮流,越来越多的高中数学教师更加看重数学高效课堂的构建。所谓高效课堂,是指在课堂上进行高效率教学的一种模式,这种高效率体现在教师高效率地教授知识,学生高效率地吸收知识。高效课堂是将高中学生的心理活动、内在感受和教学过程以及教学环境融合在一起的教学模式。针对上课前的教学准备和上课过程的教学活动这两个问题来探讨打造高中数学高效课堂的手段与对策。     

新课程背景下高中物理概念教学的策略研究

新课程改革实施以来,中学物理概念教学越来越重要。在此形式下,众多教师不断探究概念教学的实质意义,将相应的教学策略运用到知识的传授上,将教学方法精准地融入到教学进程之中,提升了物理概念课堂的教学水平。