浅谈美术之“美”

本文主要论述了美术的绘画手段、绘画技法以及审美意识等艺术论题,阐明了美术之"美",并提出了在美术教学中不但要让学生学会绘画技法,还要培养他们的审美意识和审美能力。     

通过折纸活动提高学生的艺术创造力

折纸是小学美术手工课的重要内容,通过折纸活动能培养学生的美术观察能力、美术想象能力与美术创造能力,从而提高学生的艺术创造力。     

十年砥砺 收获满园春

自信的微笑，并不专业的台步，精心的设计，别致的造型，全部由废旧材料制作而成的礼仪服饰、精美壁挂、创意面谱、自制环保袋等，却也引来观众掌声阵阵。不难看出，这是一场颇具特色的时装秀，而这仅仅是海珠区第十一届中小学生环保工艺美术创作大赛系列活动中的一幕。作品展示结束后，来自海珠区55所学校的700多名同学在现场以书法、绘画、陶艺等形式，比拼才艺、倡导环保，将活动现场的气氛再次推向了高潮。     

贾俊春美术作品欣赏

贾俊春,中国美术家协会会员,1966年生于江苏省灌云县。曾就读于杭师院伺水法中国花乌画高研班、中国美协中国画创作高研班。文化部青联美术工作委员会副秘书长,中国美协培训中心教师,中国艺术研究院何水法导师工作室助教,作品被中国美术馆、江苏美术馆收藏。     

黄三枝绘画作品欣赏

黄三枝,又名黄怀宁,号山之。毕业于中国美院,获南京大学美术研究院艺术硕士,结业于张旭光书法研究工作室。近300幅作品被各大机构,画廊及私人收藏,现为南京书画院特聘画家,中国美术家协会联谊中心理事,现居北京。王伯敏先生为黄三枝题赞:"近古流传,气韵大象",并交换作品。吴为山先生题赞:"以书法之意写之,文心若水,穷造化之变幻,得草木形神韵之万态",并交换作品给予鼓励。陈大羽题词:"开创新风",并交换作品。2000年,《品茶读书图》入选第2届中韩水墨画大展并获银奖,《春色无声》入选中国美协主办的新时代中国     

寓环保教育于美术活动之中

叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成习惯,”因此我们要将环保教育贯穿于儿童美术教育的各个环节,培养儿童养成良好的环保行为习惯。提高学生的环保意识,是教育工作者应尽的职责。在美术教育中,我们应结合本专业实际,采取多种形式,把环保教育渗透在美术活动之中。寓环保教育于美术活动更显其独特的优势。 一、开拓视野,激发对大自然的热爱 我们组织学生参观展览、欣赏风景名画,学生赞叹之余不禁要问,为什么每幅     

谈美术欣赏教学

美术欣赏教学是培养全面发展人格的重要方面．本文从美术欣赏的艺术内容形式、目的意义方面，结合教学中存在的问题，对美术欣赏和教学进行了逐步探讨．     

让环保渗入幼儿美术教育

将环境保护意识有机地、灵活地渗透在美术教育之中,将大自然提供的素材结合到美术创作中,通过“渗透”和“结台”的方式,在教育活动中把有关的内容教好、救活,教出成效是幼儿教育工作者的重要职责之一。在日常的教学中根据环境、节日、教学内容,进行随机的、形式多样的、生动活泼的美术活动,将幼儿美术教育与环境保护意识教育进行有机的融合。