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新课程改革的全面实施,给教师教学带来了全新的教学理念。初中 美术教学中,教师如何把这种全新的教学理念运用到课堂教学中来,提高 美术教学质量就成为了当前迫切需要解决的问题之一。鉴于此,本文中笔者结合自己的教学经验,从明确 美术教学目标、激发学生的 美术兴趣、合理指导学生的 美术学习、优化教学方法和手段四方面就如何提高初中 美术教学质量进行了探讨,以期为广大教师更好地进行 美术教学提供一些有益参考。 相似文献
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[绿色搜索]全国绿色生态动漫作品展系列活动启动由国家林业局、中国 美术家协会共同主办的首届德源杯全国绿色生态动漫作品展,近日在北京正式启动。本次动漫作品展以"倡导绿色生活、共建生态文明"为主题,于2011 相似文献
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美术鉴赏是指通过自己的视觉感知、实际生活经验和所掌握的文化知识对 美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,进而获得审美享受,同时理解 美术作品与 美术现象的活动。本文首先指出了新课程标准下职业高中 美术课堂教学存在的几个误区,进而,提出了强化职业高中 美术鉴赏课有效教学的具体途径及方法,以期对职业高中 美术鉴赏课教学水平的提升有一定的帮助。 相似文献
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本文以创新型 美术课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述构建创新型 美术课堂的重要性,最后从多媒体开启电化教学新时代、游戏创设轻松自由开放的艺术氛围以及创作成语连环画培养小学生的想象力和创造力三个角度详细阐释创新型 美术课堂的科学构建。 相似文献
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普通高中开设 美术课,是加强学生素质教育的一项重要举措。高中 美术教学以提高学生的整体素质为目标,以学生发展为本,注重学生的个性发展和思维能力的培养,目的是使学生提升艺术素养,终身受益。随着高中新课程改革的不断深入,创新教育随之步入课堂。这就要求我们教师必须转变传统的教学观念,充分利用各种教学手段以及教学资源来适应新的课程改革标准。在高中阶段,如何提高 美术课的教学效率是我们每一位 美术教师都应该认真思考的问题。为此,笔者粗浅谈论了一些自己的看法,望大家指正。 相似文献
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在科技迅猛发展的今天,培养创造性人才,提高全民素质至关重要。本文从激发好奇心理、营造创新氛围、培养独立创新意识、建立科学评价机制几个方面出发,对小学 美术教学中创新意识的培养进行论述。 相似文献
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在信息化教育技术高速发展的今天,各种多媒体设备应运而生,多媒体技术的应用使我们的 美术教学收到了很好的效果。使用多媒体辅助教学具有很多优点,它色彩绚丽,画面生动逼真,可以使学生的直观思维以及形象思维得到更大的发挥和提高。所以,我们应精心设计课件,用多媒体的手段激发学生的想象力和创造力,从而切实促进学生综合素质的提高。 相似文献
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本文从 美术教学就是在启迪智慧入手分析,接着对师生共同参与社会实践进行解读,最后以诠释实行创新教育的方法结尾。教海浩瀚,私人管见,教学所得,分享同仁。 相似文献
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教师应当客观地定位基础教育段 美术教育;树立义务教育阶段的正确教育观念。另外,学生是学习活动的主体,需要正确树立基础教育段 美术教育观念,启发学生的观察能力,使学生融入绘画学习中去。教师在自我完善的过程中,特别注意陶冶情操、提高心理素质,树立正确的人生观,应当始终奋斗在教育的第一线。 相似文献
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由于山区经济相对落后,信息也比较闭塞,观念相对陈旧,因此无论是学校,还是家长,或者是学生都没有对 美术教学加以重视。但 美术课是进行美育的重要途径,它有助于让学生树立正确的人生观和世界观,有助于让学生热爱生活、追求美好、憧憬未来,更能陶冶学生情操,发展学生创造力,丰富学生想象力。因此,大力提倡美育,激发学生 美术兴趣迫在眉捷。本文将对山区小学生 美术兴趣的培养作出探究。 相似文献
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