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能源资源开发与区域经济发展协调研究——以我国西北地区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨了能源资源富集、但经济发展相对落后的经济大区能源资源开发同地区经济协调发展的问题。侧重以我国西北地区为例,从实证的角度,阐述了能源开发对地区经济繁荣的意义和作用、富能地区经济系统的空间组织以及推动能源开发同可持续发展相互协调的区域政策要点。 相似文献
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《安全与环境工程》2005,12(2):48-48
1995~1999年间,参与大型国际合作科研计划Indian Oeean Experiment(INDOEX)的科学家在印度洋上空发现厚约3km、面积约900万km^2的棕色污染尘霾笼罩在印度洋、南亚、东南亚和中国南部上空,形象地称为亚洲棕色云。监测发现霾层是由高浓度的细颗粒物组成,成分主要是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰和矿物颗粒,霾层中还含有浓度较高的SO2、CO和各种有机气体化合物等。后来的研究表明,棕色云现象是一个世界范围内的现象。初步的评估研究表明,大气棕色云将对大气辐射通量产生显著影响,从而直接和间接地影响气候、水循环等,进而对农业、生态系统和经济产生重大影响。而笼罩在亚洲上空的棕色阴霾表明,亚洲地区的大气污染已成为全球迫切需要解决的问题。 相似文献
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呼市大气环境质量的主要污染因子是悬浮颗粒物。文章通过分析TSP的构成,说明了生态建设与能源结构调整是根治TSP浓度过高的两个主要手段。文中采用大量统计数据,科学论证了治理工程,呼市的大气污染一定能得到根治。 相似文献
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测定水中挥发酚时,需进行预蒸馏处理,据《水和废水监测分析方法》(以下简称《方法》)规定:预蒸馏时,取250ml水样,在加热蒸馏出约225ml馏出液时,停止加热,放冷,向蒸馏瓶中加入25ml水,继续蒸馏至溜出液250ml为止。该法操作繁琐,费时、费力并浪费能源,不利于水样的批量分析。为此,采用了水样与水同时加入,然后进行一次蒸馏的预处理方法。 相似文献
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分科教学是现代课程设置的一个突出特征,其弊端在于使教师单兵作战,筑起了课堂教学中学科知识的壁垒并使之满足于“自给自足”。当前教育领域的改革,尤其是教育部于2000年要求在中学开展研究性学习以来,猛烈冲击着这种“自给自足”的教学模式,促进了教师教学行为的改变。学生的研究性学习推进教师打破科目限制,彼此间相互合作,实现“双赢共前”。随着学生研究性学习的开展,一种由不同科目教师组织起来共同教育学生的团队合作模式逐步形成。学生的研究性学习引发了教师团队合作的教学行为研究性学习是教育部于2000年1月颁布的《全日… 相似文献