西方马克思主义意识形态论的四维向度

西方马克思主义意识形态论的发展逻辑可以通过四维向度来把握,即意识形态的政治学维度(早期西方马克思主义)、意识形态的社会学维度(法兰克福学派和结构主义马克思主义)、意识形态的文化学维度(文化马克思主义)和意识形态的心理学维度(后马克思主义)。在西方马克思主义意识形态论的演变中,既有西方马克思主义对于当代资本主义的批判,也有马克思的"在场",马克思深刻影响了西方马克思主义的意识形态论。     

佛教实相论新探——关于人类自然观的一个对比诠释

人类文化的不同领域和类型,对自然问题做出了不同的回答,形成了不同的自然观。佛教实相论对自然问题的回答,是比较特别的,也为很多人所忽视或误解。通过对比分析佛教实相论对自然的来源、自然的构成、自然的规律、人类与自然关系等的看法,能深入系统地揭示佛教的"自然"思想。由此亦可更细致地理解中国文化思想和中国哲学史中的境界论和本体论等问题。     

论列宁《帝国主义论》的当代价值

对列宁《帝国主义论》核心内容的梳理,应置其思想于资本主义政治、经济等角度进行分析,为认识当今世界形势和资本主义命运找到正确思想武器,为在全球化背景下全面建成小康社会的进程中,批判资本主义在全球政治、经济、军事等方面的政策提供理论的烘托。列宁《帝国主义论》其价值在于有助于认清时代的主题特征;有助于辨析资本主义发动贸易战的本来面目;有助于看清资本主义国家发动侵略战争的真实企图;有助于开展对资本主义的分析评判。     

我国地方课程发展研究30年

从1985年至2014年,我国地方课程走过了30年发展历程。其间,学界的理论探讨、政府的管理规范和教育实践的实施都在发展中渐臻完善。地方课程已经成为我国基础教育课程内容必要的一个组成部分。本文从地方课程的理论、政策、实践三个层面进行梳理,试图对30年地方课程内涵的发展变化作个归纳。     

生态文明的基石——《环境权益保护论》

20世纪严重的环境危机日益威胁生态系统的平衡、人类自身的安全和经济社会的发展.公众亦愈加清醒地认识到生态环境攸关每个人的切身利益,维护和实现环境权益既是环境保护的重要目标,也是民主政治的具体体现.多年来,党中央、国务院高度重视环境保护,并把维护公众环境权益提到落实科学发展现、实现经济发展科学转型、构建社会主义和谐社会的战略高度.环境权益保护法制建设迅速推进,但面临环境权益保护范围狭窄、保护手段缺乏以及保护机制亟需健全等问题.     

小学语文教学论1课程改革探索

小学语文教学论是当今小学课程中的核心部分,此学科需要考虑到当今小学教学的基础理论知识,还要考虑到现代小学语文教师对课程改革的要求。首先阐述了小学语文课程建设的基本依据,然后对当今的语文课程目标与内容做了简要分析,最后说明一些适合现代的小学语文教学方式方法的改革。     

毛泽东“老虎论”的话语建构与传播——基于马克思主义大众化的视角

善于运用民间俗语、谚语表达深刻道理,是中国共产党的一大话语特色,也是马克思主义大众化的重要途径。毛泽东是党内活用、巧用民谚俗语的高手,在其一生中,他有众多关于"老虎"的话语言说与论述,形成了独具特色的"老虎论",并在实践中发挥了巨大的作用,包括"纸老虎"的话语建构与中国革命和建设事业的不断发展,"打老虎"的话语建构与反腐倡廉建设的深入推进,"摸老虎屁股"的话语建构与党内民主风气的弘扬等。这些不同维度的"老虎论",意义深刻、影响广泛,成为指引人们进行革命、建设事业的有力思想武器,有的甚至流传至今,展现出了强大的话语生命力和影响力。     

嵌入现实教学中的教学论思考

教学论研究者走出象牙塔,到中小学校去,深入课堂,拓展自己的研究和生活空间不仅是必要的,也是必需的。但是,如果因此否定了教学论研究的价值和意义,那就说明教学论研究者不了解现实教学实践活动的复杂性,等于误解了教学论学科。教学论研究者应当努力改变单纯的研究者角色,坚持教学与研究的统一,贯彻理论与实践结合的原则,努力克服教学论学科研究概念化书写的偏向。目前,各师范院校教学论学科尚缺乏明确的发展定位,特色与个性不鲜明,甚至有均质性和同一化的危险和趋向,这与教学论研究者长期以来停留或沉湎于教学的抽象思辨或教学枝节的泛论上密切相关。重要的是思想和学术成果,而不是学科领域,教学论研究者应当打破教学论的学科畛域,超越教学论学科本位的狭隘视野,保持一种开放的心态。     

论自然辩证法及课程与教学论的关系

对自然辩证法的学习和探讨研究具有重要的现实意义,其中对课程与教学论(总论)专业研究生学习中的价值就是它的一个方面。本文主要从西方以自然为法教学观的延展和以自然为法观念与课程范式的转换两方面讨论两者的联系。     

《贞观政要》官德修养论及其现代价值

唐史学家吴兢的《贞观政要》一书中蕴含着独具特色的古代官德修养理论。以忧国安民、近取诸身、远体诸物为其官德修养的目标。以克己内省、深思正己,崇儒重学、改过迁善、谨言慎行、积善成德为主的官德修养的实施系统。其中所体现的官德修养论对于当下"全面从严治党"环境下的执政党的建设有重要的借鉴意义。吸收传统政治思想中的精华,重塑官德修养论的思想价值,促进新时代中国执政党建设,是当下急需解决的课题。因此,构建有中国传统文化特质的现代政德修养理论,对当下执政党的政德建设具有重大现实意义。