兴趣——开启学生阅读的金钥匙

阅读可以使人终生受益。要想让人一生都喜欢阅读,必须从小培养其阅读兴趣。在工作实践中,对低年级学生进行了良好阅读兴趣的培养,收获了可喜的成绩。培养学生良好的阅读兴趣,首先教师要有良好的阅读兴趣,即做到率先垂范;其次,给孩子自主选择图书的空间,再者,教师要做到循循善诱的指导。     

关于初中历史导学案使用的一些思考

"学案导学"教学法是一种新型的教学模式,它旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效率,使学生变被动学习为主动学习,真正成为学习的主人。但是导学案的使用既不是对传统教学的否定,又不是练习册,大家在使用时不能以学案代替教师的"教"、学生的"学"。如何科学合理地使用导学案,使其真正成为提高学生成绩的有益途径是每一位教师应思考的问题。     

初中数学教学中培养学生的自主学习意识

苏霍姆林斯基说:"只有能够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育。"因此,在新课程改革下,教师要有意识地改变受多年应试教育的思想,认真贯彻落实新的教学理念,使学生养成良好的自主学习的习惯,也为高效课堂的实现打下坚实的基础。     

小学数学学生自主学习能力培养的途径研究

随着新课程改革的不断推进,小学数学传统的教学模式已经无法适应时代的要求,如何在教学中培养学生的自主学习能力,提高学生的综合能力是老师关注的重要话题。从实际的教学实践出发,提出在小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效途径,希望能够对以后的小学数学教学提供有用的教学启发。     

初中数学教学中学生的主体性与自主学习

在数学教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,调动学生学习数学的自主性和积极性,引导学生自主学习,尊重学生的个性发展。本文从发挥学生能动性、培养学生的独立意识、锻炼独立能力等方面全面阐述数学教学过程中如何发挥学生的主体作用,引导学生自主学习。     

环保验收监测现场检查过程中重点问题分析

文章通过对建设项目管理等相关知识的研究学习和作者多年从事监测工作经验的积累,总结阐述了环保验收监测现场检查过程中常见的需要重点检查的时间衔接、原辅材料及工艺设备、生产负荷、适用标准、污染物产生及处理、雨污分流及排污去向、储存场所、排污口规范化及采样条件八个方面存在的主要问题,以环保法律法规、验收监测技术规范及相关文献等为依据,结合多年参加建设项目验收环境保护监测工作中积累的经验,提出了解决该类问题的相应措施,为制定验收监测方案和顺利开展现场监测提供了良好条件。     

建设项目竣工环境保护验收监测需要注意的几点问题

随着环保意识的加强和环保相关政策的实施,环境保护验收监测在建设项目竣工环保验收中承担了越来越重要的角色。本文将从现场监测前、监测中和监测后三方面对验收监测中所需要注意的问题进行分析。     

电网项目环境影响评价与竣工环保验收的管理分析

环境影响评价与竣工环保验收是电网项目环保管理的关键环节,依据电网项目环境影响评价与竣工环保验收的基本概念,深入分析其工作要点及两者的衔接关系,进而提出促进电网项目环保工作的管理方案和管理措施,为建设环境友好型绿色电网打下坚实的基础。     

“创新 服务 尊重劳动”——力合科技(湖南)股份有限公司

正力合科技(湖南)股份有限公司前身为湖南力合科技发展有限公司,创建于1997年5月,2011年9月改制设立股份公司,是一家主要从事环境监测行业的自动化仪器仪表研发、生产和销售的高新技术企业。公司自建立以来,本着"创新服务尊重劳动"的经营理念,坚持思维创新、管理创新、产品创新,做到及时服务、优质服务、跟踪服务,积极发展自主知识产权,多次获得国家创新基金的支持,产品多次荣膺国家五部委授予《国家重点新产品》证书。