从“盲人提灯笼”谈自我防护意识

盲人提灯笼是古代一则故事。说有一天晚上，一位盲人提着灯笼在街上走着．有人问他：“你自己都看不见．为什么要提着灯笼走路，”盲人回答说“我提灯笼是为了让别人能够看到我，我才不会被别人撞倒。”可见，这位盲人自我防护意识很强。     

亮丽的窗口

车站是城市的象征，更是对外的一扇窗口。坐落在霍山县城北大门的霍山汽车站是个二级汽车站。该站占地数万平方米。大楼高6层。设有售票厅、侯车厅、停车场，站四周有围栏护就，使其自成格局，又进出通畅，呈现一派繁忙景象。     

用安全生产标准化建设强化企业安全管理

介绍了白银有色金属公司在社会主义市场经济条件下，在深化企业改革中，改变传统的安全管理模式，创造性地在全公司开展安全生产标准化建设，自觉地建立企业的自我约束机制，强化企业安全管理，推动企业安全文化建设，不断提高安全生产科学管理水平的做法。     

揭秘广东四大“长寿之乡”

<正>在这里,有着山清水秀的迷人风景;在这里,有着美味可口的健康食品;在这里还有一位位年龄超过百岁的寿星长者。走进"长寿之乡",让我们一探究竟。自古以来长寿是人们普遍的美好愿望,特别是如果能在世外桃源一般的环境中颐养天年,更是人生的一大幸事。而在广东省内就悄然隐藏着四个著名的长寿之乡,这些地方用好山好水好环境,孕育了一代又一代的寿星。紧张忙碌了一年,到了年终岁尾,不妨轻松一下,举家出游,到这些养生胜地汲取天地灵气,舒缓疲惫的身心。现在就让我们一起走进这四处胜地共同探秘。     

李克强:创新是中华民族生生不息的秉性、发展进步的动力

国务院总理李克强在国家科学技术奖励大会上的讲话中指出,创新是中华民族生生不息的秉性、发展进步的动力。人民是创新的主体,一部5000多年的中华文明史,就是人民在实践中探索创新的历史。中华民族自古以来就是具有蓬勃创造活力的民族,四大发明在世界发明史上熠熠生辉。近代以后中华民族历经磨难,但创新图强的步伐从未停歇。新中国成立以来,我们坚持自力更生、大力推动自主创新,改革开放点燃了博采互鉴、以开放促进创新创造的火种,汇聚起推动经济社会发展的强大动力,中国速度、中国力量、中国创新让世界瞩目。     

基于VR的建筑防火设计课程教学实训方法研究

由于《建筑防火设计》课程自身特点限制,仅通过课程讲授来学习消防设计相关理论知识会影响学生在工程实践中的应用。因此分析《建筑防火设计》课程改革的必要性和虚拟现实的优越性,从教学内容、方式和考核三方面进行教学改革,充分利用虚拟现实技术的灵活性、沉浸性等特点,结合课程内容开发了火灾情景现场应急处置的VR演练系统,通过引入虚拟现实技术、实训体验等教学方法,引导学生探究建筑防火设计标准和疏散策略,增强火灾情况下疏散演习的认知和体验,加深对消防安全检查要点的理解和思考,促进学生将理论学习与实践应用相连接,以不断提高学生综合运用能力和自主创新能力。     

写真实生活 抒真情实感

语文教师大都有这样的感受,学生初写作文时无从下手,无话可说。那么,教师应如何激发学生习作兴趣,让学生有话可说,有内容可写呢?对此,笔者结合自身体会谈以下几点做法。     

安全事关生命,责任重于泰山——略谈幼儿的自我保护教育

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。由此可见,保护幼儿的生命、促进幼儿的健康是教师义不容辞的责任。幼儿园的意外伤害事件不断发生,幼儿的生命安全已经受到了严重的威胁,因此,幼儿的自我保护教育迫在眉睫。如何开展安全教育,防范各种事故的发生已成为当前要研究的刻不容缓的事情。根据当前幼儿的年龄特点和生理发展水平,在活动、环境等方面做了积极的尝试与探索,形成了一定的自我保护教育策略。     

关于小学课外阅读的一些思考

阅读越来越受到学校和社会的重视。作为教师,要想方设法创造阅读环境,点燃学生的阅读欲望,丰富阅读体验,从而提高阅读能力,让阅读成为生活的一种需要和习惯。