给教学活动加“分”——以《猜猜我有多爱你》为例浅谈营造良好教学氛围的有效策略

以绘本教学《猜猜我有多爱你》为例,感悟出在教学活动中教师所采用的四点有效营造教学氛围的方法,并从中得出要创设良好的教学氛围的四点体会与反思。     

从微博“大V”的倾向化表达看网络舆论的引导策略

随着我国网民数量的增长,加上意见领袖的空前活跃,给我国的网络舆论生态带来了不确定性。如何有效的引导网络舆情,维持社会和谐稳定,是各级政府面临的一个严峻挑战。意见领袖通过意见影响他人的判断,改变他人的想法,这种影响力是不可忽视的。本文通过对意见领袖在微博上的倾向化表达的研究,探索政府网络舆论引导策略如何为危机事件中政府网络舆论引导提供思路。     

合作学习在中职音乐教学中的运用

合作学习作为一种新型的教学模式,逐步受到学校和教师的推崇。在中职学校的音乐课程教学中,教师对合作教学的方式要有意识地进行探索,对传统的音乐课程教学方式也要进行借鉴和探讨,要充分把握当前的大好时机,对自身的经验与知识不断地进行有效的重组,在教学中极大限度地发挥合作学习的作用,为更好地进行音乐教学打好基础。     

树立教学新观念,彰显英语课堂魅力

新世纪需要的是具备合作意识、主体意识、创新意识的人才。因此,作为一名教师,应该用新课改理念做先导,积极转变教学观念,培养适应新时代发展的高素质人才。从两个方面论述了新课改下怎样彰显初中英语课堂魅力:营造宽松和谐的英语学习氛围;鼓励学生大胆质疑。     

浅论小学语文课堂教学氛围的营造

创建良好的课堂教学氛围,既可以达到教学相长的目的,又可以充分发挥师生两方面的教学主动性、积极性、创造性,有效地提高课堂教学效率,对完成语文教学任务,达成新课程所规定的语文教学目标,具有十分重要的意义。     

新媒体环境下的新媒介素养——以玉林“狗肉节”事件为例

在之前的很长时间里,玉林的"狗肉节"并不被外界所知。然而,随着互联网的飞速发展,在对"狗肉节"的声讨中,新媒体平台对舆论的产生和发酵产生了重要影响,反观当下,多数网民在网络这一新媒体环境中的媒介素养却有待提高。本文以玉林"狗肉节"事件在网络中的舆论传播为研究对象,分析网民在其中的媒介表现,并对如何提高网民的新媒介素养提出建议。     

浅析“微信收费”事件的舆论形成

2013年初,微信是否收费的问题引发了社会讨论。本文从微信的传播特征探析"微信收费"事件舆论的形成,并分析事件相关利益主体之间的博弈行为对舆论的影响。     

强化工作力度 营造舆论氛围——保定市劳动保障宣传工作扎实有效

河北省保定市劳动保障局把劳动保障宣传工作做为推动各项工作任务完成的重要抓手，采取措施，不断强化宣传工作力度，营造良好的社会舆论氛围，有力地促进了各项劳动保障工作的开展。     

创建以人为本的企业安全文化管理氛围

1什么是企业安全文化管理 企业文化不同于一般的大众文化,他是要为企业管理服务的,任何企业文化的发展目的不能脱离企业管理的目的.安全文化是企业文化的一个组成部分,它的发展同样是为了促进企业安全管理的改进与提高.     

聚焦“两会”安全之声

"安全"越来越成为人们关注和关心的话题,可谓"安全二字值千金"。全国"两会"许多代表的提案、讨论也紧紧围绕生产安全、生命安全、公共安全等,本文汇集了"两会"众多的安全之声,提高全民安全意识,强化安全稳定社会氛围。