浅谈初中数学教学中师生互动的形成

数学学科给人的印象一直都是刻板枯燥的,作为教学中的两大主体——学生和教师,理应加强互动,方可创建出和谐高效的课堂,使学生积极地参与到教学中,从而转变数学课堂死气沉沉的局面,增强学生学习的动力,为数学课堂注入活力。总之,初中数学教学加强师生的互动性,一方面可以改善数学学科在学生思想中枯燥乏味的印象,另一方面还可以提高教学质量,强化教学效果。笔者在多年的教学中认真研究了真正意义上的师生互动,看到了师生互动的意义所在,并分享了一些教学方式。     

高中物理实验教学与理论教学的互动分析

为了更好地适应课程改革,提高高中物理的教学质量,促进学生发展,探究新的教学方法,本文提出将高中物理的实验教学和理论教学互动结合的教学方法。理论教学一直被认为是抽象和枯燥的,而实验教学相对缺乏,要做到实验教学与理论教学的互动就需要正确的理解二者的关系,并且发挥所长,帮助学校认识到实验教学的重要性,只有将理论教学和实验教学相结合,才能保证高中物理教学的实际效果。     

运用网络媒体开展交规宣传的实施策略

市民出行的无序性是造成国内城市交通压力的部分原因,因此提升市民交通规则意识能够缓解交通拥堵的状况。网络媒体提供了开展该项工作的新思路,但要注意方法,如选择有目标针对性的网站、注重信息传播中的互动性、以多种媒体形态展示信息等。具备可操作性的传播方案包括微博互动、网络视频投放、网络建议征集等。     

良性发展论：可持续发展超越与丰富探析之二：良性发展目标的辨析 …

本文在“良性发展论：可持展超越与丰富”一文基础上，对良性发展的五大战略目标的指代及相互关系进行了探讨，并对其一一作了图解分析。     

以课堂互动提高专科英语语篇教学的有效性探讨

随着时代发展,语篇教学已成为课堂教学的趋势。如何有效地进行语篇教学?笔者探讨了运用课堂互动的方式实施语篇教学,以达到培养学生语篇能力,提高语言交际能力的目的。     

借势草根 促地市新闻网站发展

地市新闻网站发展之路,业内人士并不陌生。但是如何接地气,有人气,摒弃主流媒体的自傲,借鉴商业网站的亲和,这是个关键问题。阜阳新闻网从2010年改版以来,坚持借势草根,新闻资讯和论坛活动两手抓,做强影响力,坚持做地方"小鱼缸"里的大鱼,几年来逐渐建立新闻品牌,稳稳占据了地方市场。     

“我随时会来的”——省安监局突击检查小记

<正>7月15日中午,吉林省四平市安监局局长王晓波正在接受记者采访,桌上的电话铃声突然响起。王晓波向记者示意先接一下电话。接通电话几秒钟后,他表情惊讶地问道:"啥,马上就到?怎么一点儿消息也不知道呢?""太突然了,怎么也得让我们准备一下呀!"放下电话,王晓波自言自语道。记者看到他有急事,便说:"局长,今天咱们采访先到这里……""省安监局局长曹宇光马上就要到这里了……"省安监局领导马上要来一事,很快在四平市安监局各科室传开。大家显得有点紧张。     

智能电视 由“概念”引发的产业淘金热

智能电视已不再是一件单一的收视家电产品,而是在搭栽开放性操作系统的基础上,融入高科技人机互动技术,如语音识别、人脸识别、姿态识别等,把电视机变身成为超乎人们想象的、集多功能为一身的智能电子产品。     

提升《环保法》的功能,为环保事业主体有效互动提供法律保障

政府履行环保职能的缺失,折射出环境保护法制度安排忽略对政府环保履职的规范、制约和监督,偏重于对企业等排污者、开发者的规制。修订《环境保护法》的方向和重点,应当是全面加强政府的环境保护公共职能,突出《环保法》的特殊功能,为我国环保事业主体的有效互动奠定法律基础。     

政府和社会良性互动,共创环境友好社会

2010年12月10日环境保护部发布"关于培育引导环保社会组织有序发展的指导意见".<指导意见>对于培育引导环保社会组织设立了总体目标和基本原则,并把"加强政策扶持力度,改善环保社会组织发展的外部环境"和"加强能力建设,引导环保社会组织健康、有序发展"作为主要任务.这份文件的发布体现了政府部门对环保组织的认识正在发生...