初中语文高效课堂的构建策略

在有限的课堂教学时间内,最完美的实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。我认为,我们平时所说的"轻负担、高质量、向课堂教学要效益",就是"高效课堂"教学理念的折射和反映。本文结合自己的教学实践,谈谈如何打造初中语文高效课堂。     

浅谈提高语文课堂教学效率的途径

现阶段语文学科并非优势学科,而是薄弱学科。语文教学不能只停留在追求成绩及格上,而必须着眼于尖子学生的培养。必须向课堂教学要成绩,千方百计地提高课堂教学效率。在教学实践中通过增大课堂教学容量、更换最佳的讲课方式等有益的探索,来提高语文课堂教学质量。     

提高初中语文课堂教学效率的探索

提高课堂效率,让学生在有限的时间内学到更多的知识,一直是初中语文教学的热点问题。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,就此问题进行了探讨。     

“授之以渔”的初中历史课堂——打造高效课堂下的初中历史学习方法与学力发展之我见

"授之以鱼,不如授之以渔",教师要指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习方法。从"阅读""联系""巧学"三个方面,结合在打造高效课堂过程中,有关学生学习方法方面的几点尝试,说说想法。     

探索环境教育艺术 增强环境教育效果

具有明确的环保意识,是新世纪人才的一个重要的人格特征。培养造就这样的人才毫无疑异是学校素质教育的重要内容,学校如何进行环境教育,增强环境教育的效果呢 ?我们从以下四个方面探索环境教育的艺术,收到了较好的效果。 美化、绿化校园环境,养成学生维护优美环境的好习惯 　　优美的环境能熏陶人、哺育人。人们从进入幼儿园开始,一直读到大学毕业,在校学习、生活时间几乎占了一生的 1/3。如果能在优美的学校环境中接受环境教育,养成维护优美环境的好习惯,那么,这个人在从儿童到青少年时期确立的环境意识,养成的保护优美环境的习…     

“中国扇”文化的艺术赏析

扇子是引风用品,夏令必备之物;然而,中国扇不仅具有其实用性,更具有其独特的文化情致.中国扇文化有着深厚的文化底蕴,是民族文化发展的的重要部分,它与中国书画、诗赋、雕刻、篆刻都有着密切关系;中国扇文化是中华文化宝库中独有特色的器物文化.艺术是文化的反映,文化内涵借以艺术形式表现出来,中国扇艺术也是迥然不同于西方的一种文化现象.本文主要对中国扇文化作了初探,就中国扇子的历史渊源、形制分类、与中国传统艺术形式(书画、诗赋、戏曲、雕刻等)的联系、及其发展传播与影响等几个方面作讨论探索;对其文化之善、艺术之美进行阐述.     

职安课堂

由于经济基础差,工业技术水平低,管理体制落后等原因,我国工矿企业中工伤死亡和职业危害的情况比较严重,安全生产形势严峻。近十几年来,国际上职业安全卫生管理水平和职业安全卫生科学技术水平提高很快,我国的安全生产状况与工业发达国家相比差距很大,与我国港澳台湾地区相比也存在明显差距。     

有害食物的"解物"

爱车一族的驾车出游是一种享受。坐在车轮与方向盘构成的一方天地中，打开音乐，轻踏油门，一路飞驰，醉心满足。在享受快乐驾车的同时，安全行车的心理因素不容忽视。如果把驾驶比做一门艺术，那它全行车的要廖则是构成艺术的基本元素。     

地震重灾区古迹受损应急修复技术研究

传统地震重灾区名胜古迹修复方法,由于重修周期长,抗震性差,很容易受到余震影响,且艺术视觉美感不够,对此提出地震重灾区古迹受损应急修复优化技术。对受损古迹进行建筑表面测绘,获取古迹受损区参数,以此提高修复精度,提高艺术感官信息的视觉传达效果。根据古迹受损具体区域情况,对受损古迹建筑表面进行整体清理以及可溶盐处理,防止古迹脆化;对古迹无明显裂纹区、竖直裂纹、水平衡量裂纹分别进行古迹修复并进行抗震加固处理。实验数据证明,所提古迹受损应急修复优化技术下,古迹修复时间比传统原物重建法恢复时间少1/3,横纹和竖纹的修复效果也优于其他方式,具有极强抗震性,且有效提升了古迹艺术视觉美感。     

辽宁省“大学生志愿者千乡万村环保科普行动”获多项大奖

正2014年是辽宁省开展"大学生志愿者千乡万村环保科普行动"的第五年,此次活动由辽宁省环境科学学会和中华环保基金会辽宁代表处共同主办,辽宁大学、辽宁工程技术大学、辽宁经济职业技术学院、沈阳农业大学、沈阳化工大学、大连医科大学六所高校承办,共计248名志愿者参加,开展科普活动50多场次,规模达到10 000多人,为实践地赠药品价值8 000元,图书、文化用品、衣