镁砂企业发展循环经济探析——以中兴矿业为例

镁砂生产是污染大、高耗能行业,生产过程中产生大量粉尘及固体废物。以辽宁中兴矿业集团有限公司为例,介绍镁砂企业如何实施循环经济理念,把经济活动组织成一个“资源-产品-废弃物-再生资源-再生产品”的循环生产新模式,通过“减量化、再利用、再循环”,使所有的物质和能源在这个不断进行的经济循环中得到合理、持久的利用。     

讲求“三性”构建安全和谐校园——泉州市泉港庄重文实验小学强化校园安全工作侧记

3月28日,在激昂的固歌声中,泉州市泉港庄重文实验小学“安全教育周”正式启动在肃静、庄严的广场上,学生代基宣读了《生命如花》倡议书。亲爱的校友们,生活中什么最重要？安全童年中什么最重要？安全,只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义……     

“限塑令”宣传进校园

自2008年6月1日起．《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》和《商品零售场所塑料购物袋有偿使用管理办法》正式执行,值此三周年颁布之日．为进一步加强民众环保意识．维护和加强“限塑令”的实施．国家发展改革委资源节约和环境保护司和环境保护部宣传教育中心合作在全国开展了“限塑令”宣传进校园活动。     

基于随机森林评价的兰州市主城区校园地表灰尘重金属污染

将2018年1~12月兰州市主城区校园地表灰尘重金属元素含量计算得到的综合污染指数（P_N）和潜在生态风险指数（RI）作为训练集,使用11个影响地表灰尘重金属污染和积累的特征参数,利用随机森林算法对信息采样点的P_N、RI进行估算,分析了地表灰尘重金属污染的时空变化特征,并对传统算法插值结果和随机森林插值结果进行了比较.结果表明,研究区地表灰尘重金属各元素浓度均高于本地背景值;研究区P_N排序为城关区 > 西固区 > 安宁区 > 七里河区,RI排序为城关区 > 西固区 > 七里河区 > 安宁区,P_N和RI在空间分布特征上很相似,都位于交通枢纽或市中心;P_N在冬季和夏季出现高值,RI高值则出现在冬季,冬季高值主要源于采暖燃煤源的增加;空间插值结果对比表明随机森林插值结果优于传统算法插值结果.     

生态浮岛的构建及其修复校园富营养化人工湖水试验

从材料比表面积、承载植物量、耐低温能力和成本价格等角度对比塑料材质花盆式浮床和无纺纤维浮床的差异,确定无纺纤维浮床为构建生态浮岛的最佳载体基材。在无纺纤维浮岛上栽种泽泻、慈姑、茭白、香蒲、美人蕉、凤尾蕨、芦苇7种本土水生植物,考察其存活率、去污效果、管理难易以及美化景观等因素,并进行综合指标评分,确定香蒲和茭白为构建生态浮岛的最优植物。在此基础上,构建1个兼具水体净化和景观环境美化的新型生态浮岛,并以水体富营养化的校园人工湖作为处理对象,考察生态浮岛对污染水体的净化效果。结果表明,生态浮岛系统出水中的COD、TN和TP均达到GB 3838—2002《地表水环境质量标准》Ⅳ类水质标准。     

新时代大学生心理健康问题安全教育研究——评《大学生心理健康教育——积极心理学的运用》北大核心CSCD

大学生心理健康问题已成为社会焦点问题,它关系着大学生身心健康成长,也影响着高校校园安全与社会治安管理。目前来看,大学生整体心理健康状况并不理想,部分大学生面对各种沉重的现实压力,精神状态不佳,心理压力重且难以自疏,个体身心处于亚健康状态。未来社会竞争日趋激烈,没有良好的心理素质,则很容易在职场和社会中遭遇挫败。     

以环境教育为特色的校园物质文化建设

校园物质文化 ,主要是指学校的教学设施 ,生活资料 ,校园的花圃、树木、道路等环境 ,这些以物质形态存在的文化设施既是校园教学活动的场所和设备 ,又体现着学校所独有的文化特征。校园物质文化建设 ,作为校园文化建设的有机组成部分 ,是学校中的显性文化因素 ,是校园文化建设的外在形式和浅层结构 ,但它以独特的风格和文化内涵 ,影响着师生的观念、行为。学校以环境教育为特色 ,目的是使学生在环境知识、意识、技能、价值观和态度等方面得到全面健康的发展。相对学校开展的环境教育说来 ,校园物质文化建设是一项隐性课程 ,但该课程如何操作…     

陕西榆林--中国的"科威特"环保督察侧记

电石铁合金以及焦炭行业因其高能耗、高污染一直备受社会关注,尤其是晋陕蒙宁四省交界区长期以来的低水平重复建设,形成了严重的区域环境污染问题,被称为“黑三角”。国家环保总局针对这一情况制定了各种相关的政策和标准,专门发布了《晋陕蒙宁有关地方电石铁合金焦炭行业清理整顿要求》,旨在通过这一系列的措施达到节约能源、保护环境、控制污染气体排放量的目的,以推动循环经济和节约型社会的建设。     

低影响开发理念下海绵校园改造设计

以浦江学院校园为研究对象,从低影响开发角度出发,进行海绵校园改造和雨水收集与回用方案设计。针对校园地面区域进行透水铺装改造,结合地貌地理环境建立下凹式绿地、雨水花园;校园屋面区域铺设绿色屋顶,不适宜改造的屋面设置雨水收集管道。雨水收集回用系统采用创新低碳一体化设备,通过智能平台监测与运行。最终回用水将用于建筑冲厕、冲洗道路、绿化灌溉、景观用水和补充杂用水等。可提高校园水资源利用率,在节约水资源方面有较大意义。     

重管理，创特色，营造绿色生态校园——武汉市汉铁高中环境教育工作纪实

武汉市汉铁高级中学（以下简称汉铁高中）创建于1947年,是湖北省首批重点中学、湖北省示范高中。汉铁高中秉承“绿色、人文、科学、创新”的办学理念,重点推进“教育国际化、教育多元化、教育优质化、教育人文化”的发展战略,